江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案(26份)

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  • 资源类别: 人民版 / 高中教案 / 必修三教案
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\江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案打包26份
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—1—1百家争鸣 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—1—2儒学的兴起 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—1—3宋明理学 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—1—4明末清初的思想活跃局面 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—2—1中国古代的科学技术成就 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—2—2中国的古代艺术 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—2—3中国古典文学的时代特色 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—3—1顺乎世界之潮流 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—3—2新文化运动 .doc
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江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—4—2毛泽东思想的形成与发展 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—4—3建设中国特色的社会主义理论 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—5—1文化事业的曲折发展 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—5—2人民教育事业的发展 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—5—3科学技术的发展与成就 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—6—1蒙昧中的启蒙 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—6—2神权下的自我 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—6—3启蒙运动 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—7—1近代物理学的奠基人和革命者 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—7—2追寻生命的起源 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—7—3人类文明的引擎 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—7—4向距离挑战 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—8—1文学的繁荣 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—8—2音乐与影视艺术 .doc
江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案:3—8—3美术的辉煌 .doc
  专题一中国传统文化主流思想的演变
  3—1—1  百家争鸣
  一、学习目标
  1、知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;
  2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
  二、预习检查
  1、和春秋战国时期道家的代表人物。这一学派以“虚无”的作为世界的根本,以因循自然的和为处世的方法。
  2、老子对人类社会的发展抱有消极悲观的态度,希望社会倒退回的社会。
  3.庄子认为,“道”无所不在,没有界限和差别,万物也是没有界限和差别的,“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小”,这就叫“”。
  4、春秋时期的开创了儒家学派,战国时期的和对于儒家思想的形成和发展有重要的贡献。
  5、墨家学派的创始人是战国初期的,墨家学说的主旨是“”。
  6、孔子名丘,字仲尼,时代鲁国人,他是我国古代伟大的思想家。孔子提出“”与“礼”的学说,主张在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会。孔子开创了中国古代之风,打破了“学在官府”的垄断,据说弟子有3000人。
  3—1—2   儒学的兴起
  一、学习目标
  1、知道汉代儒学通过“罢黜百家,独尊儒术”、创办太学等手段,逐渐成为正统思想
  的史实。
  2、体会汉代儒学“大一统”的精神价值,加深对国家统一的观念的认同。
  二、预习检查
  1、董仲舒“”的主张,适应了汉武帝加强的需要,被汉武帝采纳。
  2、汉武帝创建,使中国历史上第一次出现了国家培养政治人才的官立学校。
  三、问题探究
  儒家思想是古代中国传统文化主流思想,对中国和东亚等地都产生了深远影响,在世界文化宝库中占有重要地位。请回答:
  (1)儒家学派的刨立人是谁?他的核心思想是什么?
  (2)概述汉代儒家思想成为正统思想的史实。
  3—8—2    美术的辉煌
  一、学习目标
  了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等美术流派有代表性的美术作品。
  二、预习检查
  1.法国画家将浪漫主义绘画艺术推向了高峰,他的代表作是,他本人被称为。
  2.欧洲第一个打出现实主义旗号的是法国画家,他的代表作是《石工》。
  3.印象派绘画产生于19世纪70年代,杰出的画家有、梵高。
  三、课后巩固
  1.上个世纪40年代一段时间里,德国的将领和士兵经常出入法国巴黎的毕加索艺术馆。有一次,在艺术馆的出口处,毕加索发给每个德国军人一幅他的名画的复制品(见右图)。一位德军头目指着这幅画问毕加索:“这是您的杰作吗?”毕加索面色严峻地说,“不,这是你们的杰作!”毕加索所说的“杰作”是指()
  A.二战期间,法西斯德军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行
  B.二战期间,法西斯德军轰炸法国城市巴黎郊区格尔尼卡的罪行
  C.西班牙内战期间,法西斯德军轰炸法国城市格尔尼卡的罪行
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