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2017_2018学年高中历史全一册试题（打包34套）岳麓版必修3
2017_2018学年高中历史第一单元中国古代思想宝库单元测评岳麓版必修3201709040334.doc
2017_2018学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊单元测评岳麓版必修320170904036.doc
2017_2018学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第10课梨园春秋练习岳麓版必修320170904031.doc
2017_2018学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第11课希腊先哲的精神觉醒练习岳麓版必修320170904032.doc
2017_2018学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法练习岳麓版必修320170904033.doc
2017_2018学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第8课笔墨丹青练习岳麓版必修320170904034.doc
2017_2018学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说练习岳麓版必修320170904035.doc
2017_2018学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化单元测评岳麓版必修3201709040312.doc
2017_2018学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第25课现代科学革命练习岳麓版必修320170904037.doc
2017_2018学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技练习岳麓版必修320170904038.doc
2017_2018学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第27课新中国的科技成就练习岳麓版必修320170904039.doc
2017_2018学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第28课国运兴衰系于教育练习岳麓版必修3201709040310.doc
2017_2018学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第29课百花齐放百家争鸣练习岳麓版必修3201709040311.doc
2017_2018学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代单元测评岳麓版必修3201709040317.doc
2017_2018学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第12课文艺复兴巨匠的人文风采练习岳麓版必修3201709040313.doc
2017_2018学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第13课挑战教皇的权威练习岳麓版必修3201709040314.doc
2017_2018学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第14课理性之光练习岳麓版必修3201709040315.doc
2017_2018学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命练习岳麓版必修3201709040316.doc
2017_2018学年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化单元测评岳麓版必修3201709040321.doc
2017_2018学年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化第17课诗歌小说与戏剧练习岳麓版必修3201709040318.doc
2017_2018学年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化第18课音乐与美术练习岳麓版必修3201709040319.doc
2017_2018学年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化第19课电影与电视练习岳麓版必修3201709040320.doc
2017_2018学年高中历史第五单元近现代中国的先进思想单元测评岳麓版必修3201709040327.doc
2017_2018学年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐练习岳麓版必修3201709040322.doc
2017_2018学年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第21课新文化运动练习岳麓版必修3201709040323.doc
2017_2018学年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第22课孙中山的民主追求练习岳麓版必修3201709040324.doc
2017_2018学年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第23课毛泽东与马克思主义的中国化练习岳麓版必修3201709040325.doc
2017_2018学年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第24课社会主义建设的思想指南练习岳麓版必修3201709040326.doc
2017_2018学年高中历史第一单元中国古代思想宝库第1课孔子与老子练习岳麓版必修3201709040328.doc
2017_2018学年高中历史第一单元中国古代思想宝库第2课战国时期的百家争鸣练习岳麓版必修3201709040329.doc
2017_2018学年高中历史第一单元中国古代思想宝库第3课汉代的思想大一统练习岳麓版必修3201709040330.doc
2017_2018学年高中历史第一单元中国古代思想宝库第4课宋明理学练习岳麓版必修3201709040331.doc
2017_2018学年高中历史第一单元中国古代思想宝库第5课明清之际的进步思潮练习岳麓版必修3201709040332.doc
2017_2018学年高中历史第一单元中国古代思想宝库第6课中国古代的科学技术练习岳麓版必修3201709040333.doc
　　2017-2018学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊单元测评 岳麓版必修3
　　(时间:45分钟　满分:100分)
　　一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)
　　1.《论语》是一部国学经典,下图是由扬州广陵古籍刻印社印制的礼品书《论语》。下列对此评述正确的是(　　)
　　A.书中主要体现儒家孟子的思想主张
　　B.印制该书使用的字体最早出现于西周
　　C.该字体的风格是笔画详备、线条流畅
　　D.该字体说明汉字已发展为成熟文字
　　解析解读图片信息,可判断出印制该书使用的字体为甲骨文。《论语》是孔子及其弟子言论的汇编,A项错误;甲骨文出现于商代,B项错误;“笔画详备”是楷书的特点,“线条流畅”是草书的艺术风格,C项错误;商代甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字,D项正确。
　　答案D
　　2.《西厢记》中说:“这的堪为字史,当为款识,有柳骨颜筋,张旭张芝,羲之献之。”下列说法对文中的“柳骨颜筋”及其代表字体解释错误的是(　　)
　　A.“柳”指柳公权,“颜”指颜真卿
　　B.这是书法中楷书的著名字体
　　C.这种字体笔画详备,结构形体严整
　　D.是宋元时期书法的杰出代表
　　解析由“柳骨颜筋,张旭张芝,羲之献之”及“代表字体”等信息可知,这里的“柳骨颜筋”与书法相关。根据所学知识,可知“柳骨”反映的是柳公权的书法,“颜筋”反映的是颜真卿的书法,所以正确答案为D项。
　　答案D
　　3.下列古代中国艺术形式,能以“传神写照”“随类赋彩”“外师造化,中得心源”为理论指导的是(　　)
　　A.“国粹”京剧 B.李白诗篇
　　C.绘画技艺 D.书法艺术
　　解析“外师造化,中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论。“造化”,即大自然,“心源”即作者内心的感悟。“外师造化,中得心源”也就是说艺术创作来源于对大自然的师法,但是自然的美并不能够自动地成为艺术的美,对于这一转化过程,艺术家内心的情思和构设是不可或缺的。
　　答案C
　　4.下图为我国著名的敦煌飞天壁画,壁画中飞天衣带飘飞,动感十足。下列画家的作品风格接近于“敦煌飞天”的是 (　　)
　　2017-2018学年高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第27课 新中国的科技成就练习 岳麓版必修3
　　基础夯实
　　1.央视纪录频道播出的纪录片《国之大器》,揭秘了中国20世纪50年代、60年代的“两弹一星”事业。新中国成立初期,党中央作出这一战略决策的根本原因是(　　)
　　A.保障国家建设
　　B.发展核能源
　　C.打破美苏核垄断
　　D.维护国家安全
　　解析新中国成立之初,遭到帝国主义国家的封锁,国家主权面临威胁,发展“两弹一星”可以有效地加强国防,为国家建设提供保障。
　　答案A
　　2.1958年,在军委扩大会议上,毛泽东说:“原子弹就是那么大一个东西。没有那个东西,人家就说你不算数。”张爱萍将军说:“再穷,我们也要有一根打狗棍。”文中的“人家”和“狗”主要是指(　　)
　　A.西方资本主义经济文化的渗透
　　B.阻挠中国恢复联合国合法席位的势力
　　C.垄断核武器和空间技术的超级大国
　　D.死灰复燃的日本军国主义势力
　　解析本题考查“两弹一星”战略制定的背景。在解题过程中应该抓住“1958年”和“原子弹”这两个有效信息,并结合相关知识,美、苏对核武器和空间技术的垄断增加了我国的国防压力。因此,文中的“人家”和“狗”主要是指垄断核武器和空间技术的超级大国,本题选C项。
　　答案C
　　3.中国著名科学家袁隆平毕生的梦想是“让人类远离饥饿”。为此,他取得的一项惠泽世界人民的科技成果是(　　) (导学号52400079)
　　A.成功研制“两弹一星”
　　B.成功制造“银河”系列计算机
　　C.成功培育杂交水稻
　　D.成功发射“神舟”五号宇宙飞船
　　解析袁隆平的梦想是“让人类远离饥饿”,由此可见,他的贡献应在农业领域,故只有C项符合题意。
　　答案C
　　4.“亿万星辰汇银河,世人难知有几多。神机妙算巧安排,笑向繁星任高歌。”这是张爱萍将军作的一首诗,对这首诗解读正确的是(　　)
　　A.中国航天科技步入世界先进行列
　　B.中国航天人流下了许多辛勤的汗水
　　C.中国每秒运算亿次的巨型计算机问世
　　2017-2018学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术练习 岳麓版必修3
　　基础夯实
　　1.右图为德国波恩内城贝多芬广场上的贝多芬铜像。在今天,贝多芬的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐,而且是一种崇高理想和追求的象征。贝多芬的艺术创作产生的根源是(　　)
　　A.印象派绘画的影响
　　B.18—19世纪欧洲的巨变
　　C.贝多芬终生追求进步和自由
　　D.海顿、莫扎特等艺术家的影响
　　解析18—19世纪的欧洲正处于历史的巨变中,处于社会转型中。贝多芬深受这一时期启蒙与革命思想的影响,这成为他的创作根源。
　　答案B
　　2.著名画家刘海粟曾说道:“风景画法……诸家多作风景画,而有设色鲜明与直接野外写生之二大特点……此等画家,在户外空气之下,先行采取瞬息的自然现象,然后回室内修饰之,此为诸先达所不及之新发明也。”这里的“风景画法”应属于(　　)
　　A.现实主义画派 B.浪漫主义画派
　　C.印象主义画派 D.现代主义画派
　　解析根据材料信息“采取瞬息的自然现象”“野外写生”,可以推断题干反映的是印象主义画派的特点。印象派直接描绘阳光下的物象,根据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化,他们提倡户外写生,抛弃了几百年来欧洲画家在画室作画的传统。故选C项。
　　答案C
　　3.“他的音乐光影斑驳、精妙多姿。同样以《月光》为主题,贝多芬的是‘江天一色无纤尘’的皓月,而他的音乐则是‘暗香浮动月黄昏’的淡月,清幽雅深。”这里的“他”应是 (　　)
　　A.牛顿 B.莫扎特
　　C.德彪西 D.莫奈
　　解析解答本题注意把握“他”的音乐特色是“清幽雅深”,这非常符合印象派音乐“在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调”的特点。
　　2017-2018学年高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第6课 中国古代的科学技术练习 岳麓版必修3
　　基础夯实
　　1.“自古书契多编以竹简,其用缣帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列说法对材料所述内容认识正确的是(　　)
　　A.最早产生于隋唐时期
　　B.毕昇改进后提高了印刷效率
　　C.是书写材料的一次革命
　　D.宋元时期开始向外传播
　　解析解读材料信息:“缣贵而简重,并不便于人”“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网为纸”,据此可判断这是指蔡伦改进造纸术,故C项正确。造纸技术的改进是在东汉,开始外传是在公元8世纪,故A、D两项错误。B项反映的内容与材料信息不符。
　　答案C
　　2.《梦溪笔谈》记载:“庆历中,有布衣毕昇,又为活版。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。”下列对材料中“活版”的理解正确的是(　　) (导学号52400038)
　　A.活版在四大发明中出现最晚
　　B.活版之前信息传递均用手抄
　　C.活版最早使用的是木活字
　　D.活版技术从明代开始使用
　　解析解读材料信息:“布衣毕昇,又为活版”,据此可判断“活版”为活字印刷术。活字印刷术发明之前,传递信息是通过雕版印刷术,故B项错误;材料表明“用胶泥刻字”,故C项“使用的是木活字”说法错误;活版技术从宋代开始使用,D项错误。故选择A项。
　　答案A
　　3.孔多塞所著的《人类精神进步史表纲要》,在评价中国的四大发明时说:“铁盔铁甲、几乎是无懈可击的骑术、使用长矛、长枪或刀剑……这种贵族对平民所具有的优势终于全部都消逝了;而摧毁对人类的自由的和对他们的真正平等的最后这道障碍的,却是由于最初一眼看去似乎是在威胁着要消灭整个人类的这样一种发明。”这项发明是(　　)
　　A.指南针 B.火药
　　C.造纸术 D.印刷术
　　解析材料叙述了某一发明在打击旧贵族方面的积极作用和给人类和平带来威胁的弊端,只有火药与之相符,排除A、C、D三项。故正确答案为B项。
　　答案B