五四爱国运动
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第17课 五四爱国运动.doc
第17课 五四爱国运动32张ppt.ppt（共32张）
中国外交失败与五四运动.mp4
姓名 冯延娟 电话
学科 高中历史 年级 高一
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单位 章丘市第五中学
教学设计
教学主题 五四运动
一、教材分析
本节是岳麓版必修1第16课《五四爱国运动》，五四运动是中国新民主主义革命的开端，具有承上启下的作用，同时本节课包含着丰富的爱国主义教育的内容，所以重点放在进行爱国主义教育，这将形成本课的一个特色。
二、学生分析
由于高一学生的认知水平有限，对于五四爱国运动的背景内容比较生疏，掌握起来有一定难度，故采取“提出问题——阅读材料及课本——分析理解——合作探究——得出结论”的方法，培养学生自主学习的良好习惯。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1识记:"二十一条＂的严重影响，巴黎和会的概况，性质，五四运动的爆发，口号，发展及结果；五四精神的内涵
２理解和运用：通过对比五四运动和以往革命运动，认识其意义，培养学生比较和分析问题的能力．
（二）过程与方法：
教师利用多媒体手段，提供历史信息，创设学习情境，引导学生进行探究．通过探究学习，发现问题，积极探索解决问题的途径．
（三）情感态度价值观:
使学生体会到，青年是国家的希望，学生是时代的主人，爱国是学生的优良传统，培养学生以天下为己任的社会责任感。
本课重点：五四运动的史实，包括发生的背景，过程，结果和影响。
本课难点：理解五四精神，为什么五四运动是新民主主义革命的开端。
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