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　　第六课 中国古代的科学技术成就
　　北票高中   刘海华
　　教学目标设定
　　（1）知识与技能
　　概述中国古代的四大发明，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献；
　　（2）过程与方法
　　充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。收集和处理科学技术以获得新知识的能力。在学习过程中培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。培养和训练学生正确的科学精神、科学价值观。
　　（3）情感态度与价值观
　　通过本课学习，了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。通过对科技知识的了解，学习中国古代科学家坚韧刻苦的精神，踏实细致的作风，培养崇尚科学的精神，坚定追求真理的思想。
　　教学策略设计
　　教学重点：古代科技发展主要成就
　　教学难点：中国科技发明对世界文明发展的贡献
　　教学过程设定
　　导入新课：“学富五车”你知道这个成语的典故吗？
　　战国时有个思想家叫惠施，人称他博学多才、学富五车。原来，他旅行时也爱学习，随车装着爱看的书。其实这些书是一捆一捆的竹简和木牍，一共装了5辆车，“学富五车”的成语就是这么来的。不过，要用现代的眼光看，这5辆车竹简上的字数加起来，顶多也不过我们现在阅读的这本历史教科书的字数。由此我们可以知道纸在文化传播上的重要性。那么你知道在纸发明之前人们还曾经使用过哪些材料来记录信息书写文字？这些材料和纸相比有什么样的缺点？
　　一、造纸术
　　竹、木、骨、帛，（多媒体展示）缺点：成本高，不易阅览收藏流传
　　问：我国目前发现的最早纸是哪一时期的？造纸术后来又由谁进行了重大改进？造纸术的改进有何意义与作用？
　　（1）西汉时期已经有了纸的应用；    （2）东汉蔡伦改进了造纸术
　　多媒体展示：
　　1、知道纸产生的经过：西汉早期出现，东汉蔡伦进行了改进。
　　2、传播：公元 751 年，唐朝和阿拉伯帝国发生冲突，阿拉伯人俘获了懂得造纸技术的中国工匠。没过多久，造纸技术便逐渐在阿拉伯世界各地传开，那里开始广泛使用纸张，后又经阿拉伯诸国传到北美和欧洲。
　　3、影响
　　①作用：使得信息的记录、储存、传播和继承有了革命性的进步
　　②地位：在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步的积极作用也最为显著
　　二、印刷术的进步
　　1、印刷术的演进
　　在印刷术发明前，人们用手抄书，既费时耗力，又易出错。到隋唐时期，人们从印章和拓石中受到启发，把字雕刻在木板上，使它成为反的凸字。然后刷上墨，铺上纸，一张一张地就印成了，它大大方便了文化地传播。
　　介绍《金刚经》卷子是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的雕版印刷品，它墨色清晰，刀法纯熟。
　　由此得出
　　（1）唐代——出现雕版印刷术
　　（2）北宋——毕升泥活字印刷术
　　（3）元代王祯发明木活字和转轮排字盘