共9张。含有配套文字素材。

　　《太平天国运动》教学设计
　　（人教版必修一第11课）
                      平定二中王俊明
　　一、学情分析
　　学生在初中阶段已学习过这部分内容，再加上受有关影视作品的影响，故对太平天国运动的了解较多，且已有一定的分析能力。所以应引导学生在原有的基础上进行深化和拓展，总结历史发展的特点和规律，使感性认识上升为理性认识。本课内容比较繁杂，且部分内容理论性强，学生不易接受，所以应安排学生进行充分的预习，在此基础上组织课前讨论形成一定的认识。精选材料，合作探究，少做结论。
　　二、教学目标
　　知识与能力
　　（1）了解太平天国运动的主要史实，识记重大事件。
　　（2）了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容并作简要评价，培养评价历史事件的能力。
　　过程与方法
　　（1）通过探究运动的兴起、发展、失败，探求历史现象背后的本质规律
　　（2）通过探究运动的作用和失败原因，掌握查找和分析史料以及史论结合的学习方法。
　　情感、态度、价值观
　　（1）认识太平天国的反封建反侵略的性质和作用，学习太平军将士的革命
　　精神，增强维护国家利益和民族主权的责任感。
　　（2）认识近代农民阶级的局限性以及农民运动与中国近代民主革命的关系。
　　三、教学重点与难点
　　重点：太平天国的兴起和发展、《天朝田亩制度》
　　难点：《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动兴起和失败的必然性
　　四、主要教学方式与教学用具
　　1.电脑平台、投影。
　　2.教学案、多媒体课件。
　　五、教学过程
　　导入
　　以《天朝田亩制度》内容导入，并组织学生结合材料，讨论太平天国运动兴起的背景。
　　材料一清政府为了支付战争赔款和军费开支，激励搜刮，加捐加税。官府常毒打交不起税的人。“贪官甚于强盗，酷吏无异虎狼，民之财尽矣，民之苦极矣！”1843～1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
　　材料二英国棉纺织品于1840年至1845年的五年之间，输入量增加了四倍多。……鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，平均每年外流白银3500万两，约占清政府全年财政收入的二分之一。银价继续上涨，1838年，白银一两可换铜钱1600文，1849年已涨到2350文。
　　材料三1846～1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
　　材料四李大钊说：“太平天国禁了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国”
新课学习