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　　第2课秦朝中央集权制度的形成
　　教学背景分析
　　教学内容：“古代中国的政治制度”这一单元2、3、4课讲述古代中国专制主义中央集权的发生、发展及其膨胀的过程，探讨其对古代中国社会发展所产生的影响。从秦到清，尽管王朝持续更迭，但秦始皇创建的专制主义中央集权制，却为历代封建王朝所沿用，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。特别是郡县制，前承分封制，后启元朝行省制。还有皇帝制度的皇位世袭，长子继承制度，来源于西周宗法制。本课内容在本单元中不但起者承上启下的作用，而且占据重要地位。
　　学生情况：秦统一中国的过程以及秦统一中国后所采取的主要统治措施，如统一货币、文字、度量衡、修长城及焚书坑儒等是学生比较熟悉的内容。秦始皇也是当前影视剧选材较多的一个人物。但学生还分不清艺术创作与真实历史的界限，更不能从政治制度的角度和高度理解秦朝建立的中央集权制度对整个中国封建社会政治发展的深远影响。
　　教学方式：1.引导学生研习和运用历史材料。围绕主题补充或重新整合课本提供的历史材料，比如用《西周分封示意图》与《秦朝疆域及主要建设示意图》帮助掌握秦朝实行郡县制的背景。期望学生在研习历史材料的过程中，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，牢固树立“论从史出”的意识。
　　2.通过各种方式创设情景，设置具有探究性的问题启发学生进行思考。
　　3.在合作与交流中不断锤炼历史思维。
　　教学手段：史料研习、组织讨论、角色扮演等
　　技术准备：ppt课件制作
　　1．知识与能力
　　了解秦中央集权制度建立的背景、“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，掌握阅读材料和归纳历史史实的能力。理解秦朝中央集权制度的特点和影响，提高分析历史问题的能力。
　　2．过程与方法
　　通过对相关材料的研习，了解秦朝中央官制、郡县制度的内容及特点，掌握阅读材料获取信息的学习方法。
　　对比郡县制度与分封制度的不同，加深对中央集权制度特点的理解，掌握分析比较历史问题的方法。
　　结合中央集权制度的建立，探究秦朝政治制度对后世的影响，掌握运用史论结合方法评价历史事物的方法。
　　3．情感态度价值观