约4550字。

　　中国早期政治制度的特点
　　课标要求：
　　了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
　　教学目标
　　知识与能力：
  1、了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征；
　　2、初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力；
　　3、运用所掌握的知识，概括从文明初期到西周时代的历史演进过程；
　　4、概括中国早期政治制度的特点，分析宗法制对我国社会的深远影响。
　　过程与方法：
　　学生可以根据教科书及教师提供的考古资料、相关历史网站的内容，进行思考和分析，善于从不同角度发现问题，主动探究问题的答案；
　　学会运用阅读法（包括文字资料、地图、古代文物图像）、观察法、讨论法、推理法、概括法等来学习相关问题；
　　教师应该注重启发式教学，向学生展示考古资料的同时，要设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，独立思考解答问题，并随时予以恰当的评价。
　　情感、态度与价值观：
   通过本课的学习，了解中国早期文明起源的知识，理解中华民族的历史源远流长，激发对祖国历史的自豪感，加深对祖国文化的热爱之情。
　　教学重点、难点：
　　重点：西周的宗法制和分封制
　　难点：概括并理解中国早期政治制度的特点
 
　　专题概述：
　　本专题主要反映了中国古代政治制度的发展历程：从早期国家制度（夏商周）受到宗族血缘关系的影响，到战国时期出现了中央集权的政治制度，到此后的历朝历代都体现出君主专制制度的加强，到晚清时期专制主义的中央集权制走向衰亡！
　　（一）导入新课（用图片+教师解说导入）
　　1、中国人自称为炎黄子孙，每年清明在陕西西安黄帝陵举行大规模祭祀黄帝的活动，成千上万的华人华侨从异国他乡赶来参加。
　　2、2006年4月19日，中国国民党荣誉主席连战在漳州龙海市马崎村举行盛大的祭祖仪式时说：“根同宗，血同缘。”中国的认祖归宗是中华文化的一种特别现象。这种“认祖归宗”的情结与中国早期政治制度的特点有何关系？
　　3、人们常称山东为齐鲁大地，称河北为燕赵大地，山西简称为晋。这是为什么？
　　以上这些材料，都与中国古代的什么制度有关呢？
　　（二）讲授新课