共27张。图文并茂，合作探究，较好的维持了学生的学习兴趣，课堂效果得到有效提高。

　　姓名 高翔 电话 山东省平邑实验中学
　　教学设计
　　教学主题             甲午中日战争和八国联军侵华战争
　　一、教材分析
　　本课内容在近代民主革命中处于承上启下地位：列强侵略方式发生改变，半殖民地半封建社会最终形成，资产阶级民主革命兴起。本课内容也是对学生进行爱国主义教育有效素材。
　　二、学生分析
　　高一学生凭借对初中历史知识的掌握，能够对基础知识进行自我学习，但对深层次问题：民主革命进程思路不清，“对半殖民地半封建”和“反帝反封建民主革命任务”认识不清。
　　三、教学目标
　　一知识与能力：了解甲午中日战争和八国联军侵华的史实。二过程与方法：通过合作与探究，归纳与提升掌握半殖民地半封建形成过程，认识反帝反封建民主革命任务的艰巨性，必然性。三情感态度与价值观：通过对耻辱历史感悟学习，激发学生的爱国热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
　　四、教学环境