共20张，含有配套教案及练习。

　　铭记历史，勇于担当
　　——从甲午战争、抗日战争中反思中日关系
　　一、教学目标
　　1、知识与能力
　　（1）掌握甲午中日战争的背景、《马关条约》的内容及影响、抗日战争的意义。
　　（2）识记甲午中日战争、抗日战争中日本侵略者的暴行及中国人民的抗争的史实。
　　2、过程与方法
　　（1）通过对甲午战争、抗日战争爆发原因的分析，掌握分析历史问题的方法。
　　（2）通过对抗日战争胜利意义的分析，让学生掌握正确评价历史事件的方法。
　　（3）结合日本侵华的史实，使学生认识日本侵华的本质，掌握透过历史现象看本质的历史思维方法。
　　3、情感态度和价值观
　　（1）通过对《马关条约》的分析，激发学生对丧权辱国的切肤之痛，增强维护国家主权和民族利益的历史责任感。
　　（2）结合甲午战争结果的分析，使学生深刻体会“落后就要挨打”的道理，从而树立为中华民族的伟大复兴而学习的远大志向。
　　（3）通过两次侵华战争中日关系的走向分析，结合社会热点，提倡学生理性爱国。
　　二、教学重难点：
　　1、教学重点：
　　①两次侵华战争爆发的原因，证明侵华战争的必然性。
　　②多重史观分析抗日战争胜利的意义。
　　2、教学难点：
　　当今中日纷争不断，通过两次侵华战争中中日关系的分析，学会正确看待当今的中日关系。
　　三、教学准备：
　　教学用具：相关历史图片、文献资料、音频资料、PPT多媒体课件、学案
　　教学方法：讲解法、材料分析法、讨论法
　　四、教学过程：
　　（一）导入
　　07年温总理在日本议会演讲时曾提到中日两国人民长达2000多年的友好交往，曾被近50多年的那一段惨痛的、不幸的历史所阻断。那“近代50多年的那一段惨痛的、不幸的历