共42张。

　　姓名 王慧娜 单位 烟台市海阳市第九中学
　　教学设计
　　教学主题 五四爱国运动
　　一、教材分析
　　本课共三目，第一目“‘二十一条’与巴黎和会”介绍五四运动爆发的原因；第二目“外争国权、内除国贼”介绍五四运动的过程；第三目“五四精神”介绍五四运动的意义。五四爱国运动在中国近代史上是一次承上启下的革命运动，也是一场伟大的思想解放运动。它上承辛亥革命，下启“五四”运动以后的新民主主义革命，在近代中国历史发展进程中具有革命性的意义。
 
　　二、学生分析
　　通过本节课的学习，力争使学生了解五四运动发生的背景、大体过程中的主要事件和主要阶段以及运动所产生的历史意义，并使学生学生从中体会和领悟五四运动的精神，升华学生的爱国情感、增强其社会责任感。
　　三、教学目标
　　1、教学重点：巴黎和会与五四运动的背景；五四精神
　　2、教学难点：理解五四精神
 
 
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字