《五四爱国运动》ppt50
- 资源简介：
高中历史必修一 第17课 五四爱国运动 课件（40张ppt含视频）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（5份打包）
CgAAhlZFMMqAAtmUAEL3eb54vJ4933.Wmv
CgAAh1ZFMOuALESZAAMuEHZwMs0702.Wmv
CgAAilZFMQSASchZACXoW-CZdzo391.Wmv
第17课 五四爱国运动.doc
第17课 五四爱国运动40张ppt.ppt
姓名 赵后君 单位 枣庄市第五中学
教学设计
教学主题 五四运动
一、教材分析
本单元的内容是新民主主义革命的兴起。五四运动是岳麓版高中历史必修一第16课， 它上承辛亥革命，下启中国共产党的诞生。是继地主、农民、资产阶级的斗争相继失败之后的一只新兴力量为探索救国救民道路而进行的不屈的抗争，工人阶级开始 作为独立的政治力量登上了历史的舞台，并取得了反帝爱国运动的初步胜利。同时，它也预示着新民主主义革命的曙光喷薄欲出。马克思主义传入中国，影响和教育 了一批先进的知识分子，他们在五四运动中广泛传播民主和科学思想，使五四运动成为了一场具有鲜明的民主和科学精神的新文化运动，这为下一单元“马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命”做了铺垫。所以本课在此单元的地位十分重要，它具有承上启下，继往开来的重要作用
二、学生分析
教学对象是高一学生，年龄在十六、七岁之间，好奇心、求知欲较强，历史思维能力 较薄弱。学生在初中对五四运动已有所了解，初步掌握了一些分析历史问题的方法、能力。因此根据学生心理、知识、能力基础采用灵活的教络、文 字、图片、视频等资料对重难点进行突破性阐释，训练学生自主学习、质疑、探究能力，有利于激发学习兴趣，使学生更直观地感受、体验、认识和理解历史问题。
三、教学目标
1．知识与技能
掌握“二十一条”的严重影响；巴黎和会的概况、性质；五四运动的爆发、口号、发展及结果；五四精神的内涵；对社会变革的影响。
2．过程与方法
（1）学生在学习五四运动历史背景的有关材料的过程中，把握通过真实的历史细节探索历史真实面目的方法。
（2）学生在阅读、理解历史材料并解决历史问题的过程中，进一步学会依据历史材料解释历史问题的方法。
3．情感态度价值观方面：
（1）在学习五四运动的背景中，进一步了解中国近代国情，体会到青年是国家的希望，逐步形成对国家的历史使命感和社会责任感，树立爱国主义情感，树立为社会进步事业做贡献的人生理想。
（2）通过学习，认识到五四运动是一次以爱国为宗旨的救亡运动，爱国、进步、民主、科学是五四精神的主要内容，也是当代青年在国家现代化建设中应该弘扬的精神。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源