\2018秋高中历史第1单元中国传统文化主流思想的演变
2018秋高中历史第1单元中国传统文化主流思想的演变单元小结与测评学案北师大版必修320180917247.doc
2018秋高中历史第1单元中国传统文化主流思想的演变第1课从百家争鸣到独尊儒术学案北师大版必修320180917241.doc
2018秋高中历史第1单元中国传统文化主流思想的演变第2课宋明理学学案北师大版必修320180917243.doc
2018秋高中历史第1单元中国传统文化主流思想的演变第3课明清之际儒学的发展学案北师大版必修320180917245.doc
第1课 从百家争鸣到独尊儒术
[学习目标]
1.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。
2.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
3.知道汉代儒学成为正统思想的史实。 1.重点：儒家、道家、法家、墨家的代表人物及主要思想；百家争鸣形成的历史意义。
2.难点：董仲舒新儒学的主张及其对中国传统文化的影响。
[自主预习•探新知]
一、老子和孔子的思想
1．老子
(1)主张
①思想体系的核心和派生万物的根源都是“道”。
②朴素的辩证法思想：万物都有对立面，对立的双方相互依存，相互转化。
③政治主张：“无为而治”。
(2)地位：道家学派的创始人。
2．孔子
(1)主张
①思想体系的核心：“仁”“礼”。
②政治主张：强调统治者要“为政以德”。
③人际关系倡导“己所不欲，勿施于人”。
④教育：兴办私学，主张“因材施教”、“有教无类”等。
(2)地位：儒家学派的创始人。
第1单元中国传统文化主流思想的演变
[主题时空线索串联]
[自我校对]
A．孔子
B．董仲舒
C．正统
D．理学
E．李贽
F．君主专制
[主题发展历程纵览]
儒家思想的发展历程
历程 地位 原因
春秋战国儒学创立和发展时期 儒家思想受到统治者的冷落 “仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾，但在诸侯争霸、战乱不断的年代，其主张不适应当时激烈的社会变革需要
秦朝儒学处于受压制时期 “焚书坑儒”，儒家思想受到压制 秦统一后，儒生依旧遵守旧的主张，非议郡县制，站在了专制主义中央集权的对立面，不能为统治者服务
汉代儒学改造时期 儒学处于独尊的地位 在继承先秦儒学“仁”“仁政”等思想的基础上，增加了“大一统”“天人感应”等新内容，对儒家思想进行了改造，适应了当时加强中央集权的需要
宋明儒学处于转型和成熟时期 儒家思想正统地位依然如故 经朱熹、王阳明等人汲取佛、道的精华，儒学完成了更为理论化和思辨化的过程，体现了唯心主义的内容，逐渐束缚了人们的思想。儒家思想发生了转型，理学产生并发展到心学，儒家思想走向了极端，更加适应统治者的需要
明清之际的批判继承 传统儒学遭到怀疑，但未动摇正统地位 商品经济的发展、资本主义萌芽的产生和封建专制制度的没落
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