2017年高一历史（人民版必修1）教案47份打包
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题一 古代中国的政治制度 第1节《中国早期政治制度的特点合作探究型》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题八 解放人类的阳光大道 第1节《马克思主义的诞生合作探究》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题八 解放人类的阳光大道 第1节《马克思主义的诞生基础知识》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题八 解放人类的阳光大道 第3节《俄国十月社会主义革命合作探究》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题八 解放人类的阳光大道 第3节《俄国十月社会主义革命师生探究》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题八 解放人类的阳光大道 第3节《国际工人运动的艰辛历程合作探究》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题八 解放人类的阳光大道 第3节《国际工人运动的艰辛历程基础知识》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题二 近代中国维护国家主权的斗争 第1节《列强入侵与民族危机》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题二 近代中国维护国家主权的斗争 第1节《列强入侵与民族危机》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题二 近代中国维护国家主权的斗争 第2节《中国军民维护国家主权的斗争》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题二 近代中国维护国家主权的斗争 第2节《中国军民维护国家主权的斗争》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题二 近代中国维护国家主权的斗争 第3节《伟大的抗日战争》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题二 近代中国维护国家主权的斗争 第3节《伟大的抗日战争》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第1节《美苏争锋基础知识》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第1节《美苏争锋综合探究》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第3节《新兴力量的崛起基础梳理》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第3节《新兴力量的崛起综合探究》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第1节《民主政治的摇篮——古代希腊创意》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第3节《罗马人的法律课堂探究》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题七 近代西方民主政治的确立与发展 第1节《英国代议制的确立和完善合作探究》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题七 近代西方民主政治的确立与发展 第1节《英国代议制的确立和完善基础指导》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题七 近代西方民主政治的确立与发展 第3节《民主政治的扩展合作探究》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题七 近代西方民主政治的确立与发展 第3节《民主政治的扩展基础讲解》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题三 近代中国的民主革命 第1节《太平天国运动》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题三 近代中国的民主革命 第1节《太平天国运动》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题三 近代中国的民主革命 第2节《辛亥革命》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题三 近代中国的民主革命 第2节《辛亥革命》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题三 近代中国的民主革命 第3节《新民主主义革命》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题三 近代中国的民主革命 第3节《新民主主义革命》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第1节《新中国初期的政治建设》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第1节《新中国初期的政治建设》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第2节《政治建设的曲折历程及其历史性转折》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第2节《政治建设的曲折历程及其历史性转折》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第3节《“一国两制”的伟大构想及其实践》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第3节《“一国两制”的伟大构想及其实践》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题五 现代中国的对外关系 第1节《新中国初期的外交》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题五 现代中国的对外关系 第1节《新中国初期的外交》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题五 现代中国的对外关系 第2节《外交关系的突破》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题五 现代中国的对外关系 第3节《新时期的外交政策与成就》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题五 现代中国的对外关系 第3节《新时期的外交政策与成就》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题一 古代中国的政治制度 第1节《中国早期政治制度的特点合作探究型》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题一 古代中国的政治制度 第2节《走向“大一统”的秦汉政治》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题一 古代中国的政治制度 第2节《走向“大一统”的秦汉政治》2 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题一 古代中国的政治制度 第3节《君主专制政体的演进与强化》1 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题一 古代中国的政治制度 第3节《君主专制政体的演进与强化》3 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题一 古代中国的政治制度 第4节《专制时代晚期的政治形态合作拓展型》 .doc
2017年高一历史（人民版必修1）教案：专题一 古代中国的政治制度 第4节《专制时代晚期的政治形态知识梳理型》 .doc
　　专题八  解放人类的阳光大道
　　课标要求
　　本专题主要学习国际工人运动从空想到科学、从理论到实践并取得成功的有关情况。
　　具体有：
　　⑴简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义
　　⑵了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训
　　⑶概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
　　⑷概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。
　　专题概述
　　国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、有一国实践到多国实践的过程。从《共产党宣言》发表以来，以1917年俄国十月革命的胜利为界，国际工人运动形成了前后两个阶段。本专题主要讲述的是前一阶段的70年运动发展的历程，科学社会主义理论创立后与工人运动相结合，终于在俄国取得了胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。本专题主要有三目课文，第一目“马克思主义的诞生”中，“机器轰鸣声里的抗争与思索”和“伟大的友谊”主要介绍了马克思主义诞生的历史条件，说明了马克思主义的诞生是历史发展的必然产物。“沐浴全世界工人的阳光”讲述了《共产党宣言》的发表，标志了马克思主义的诞生，以及马克思主义诞生的伟大意义。第二目“国际工人运动的艰辛历程”中，“全世界无产者联合起来”主要介绍了第一国际的成立及其意义。“建设无产阶级政权的尝试”详述了巴黎公社革命运动的爆发、无产阶级政权的建立，巴黎公社的伟大历史意义和留给我们的教训。“第二国际”介绍了第二国际的建立及其破产。第三目“俄国十月社会主义革命”中，“革命前夜的火星”讲述了俄国社会主义革命的客观条件和主观条件，说明了俄国十月革命及其成功是历史发展的必然。“帝国大厦的坍塌”介绍了二月革命及之后革命面临的复杂形势。“世界历史的新纪元”介绍了十月革命的经过和苏维埃政权的建立，阐述了十月社会主义革命以及胜利的伟大意义。
　　社会主义作为思想体系，是阐明和论证人类解放、人与人之间的矛盾真正得到解决的思想体系；作为运动，是争取实现社会主义思想的人民运动；作为社会形态（社会制度），是人类社会历史发展进程中最终取代资本主义的一种制度。社会主义思想体系是在实践中形成、发展和完善的，也必定在实践中丰富、创新，并指引着千百万劳动群众为实现全人类的解放而奋斗。
　　一   马克思主义的诞生
　　一、教学目标
　　知识与能力目标
　　1、 了解马克思主义产生的历史条件
　　2、 简述《共产党宣言》的主要内容、
　　3、 认识马克思主义产生的重大意义。
　　过程与方法目标
　　1、通过对马克思主义产生的历史条件、《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的重大意义的学习，学生在教师的引导下，可根据教科书与教师提供的材料及自己的观察，进行推理分析归纳，积极主动地探究问题的答案。
　　2、学会运用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题。学会运用各种资料包括文字、图像认识历史事件和历史人物。
　　情感、态度与价值观目标
　　1、通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，帮助学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。
　　2、通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，帮助学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。
　　二   中国军民维护国家主权的斗争
　　【教学目标】
　　一、内容标准：
　　概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
　　二、知识与能力：
　　1、通过教材所提供的文字和图片资料，概述中国军民反抗外来侵略斗争的典型事迹：三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海战和反割台斗争、义和团运动。
　　2、概括中国军民维护国家主权的斗争分为政府官兵英勇抵抗和人民大众自发抵抗两类，善于发现中国近代史中关于抗敌御侮的相关事例，总结出中华民族英勇不屈的斗争精神是列强没能将中国变为其殖民地的主要原因。
　　三、过程与方法：
　　1、学生学习此课，必须对西方列强在近代史上（十九世纪）发动的五次大规模的侵华战争有明确的认识，要将中国军民的斗争上升到维护中国国家主权斗争的高度，才能理解近代中国人民前赴后继、英勇抗争的强大动力。
　　2、在学习过程中，学生可将近代中国人民的斗争归纳为两类：政府官兵的斗争和人民大众的斗争，并以此作为主动发现中国近代史中关于抗敌御侮相关事例的工具。
　　3、在教学过程中要充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生分组学习，合作探讨，采用多种方法收集相关信息，进而推动学生进入时空隧道，去感悟中国人民不屈的抗争精神。
　　四、情感、态度与价值观：
　　通过学习，深刻理解维护国家主权对中华民族的重要性，形成“国家兴亡，匹夫有责”的历史使命感和社会责任感，并培养学生为国家富强而发奋学习、积极进取的心态。
　　【新旧教材比较】
　　以往分布于两章四节内容，目前设置为一课，过去总共有课文按时间顺序排列了四个子目：1.“三元里抗英”是第一次自发反侵略斗争；2.“左宗棠收复新疆”介绍清朝的政府官兵为收复国家失土而作的积极努力；3.“黄海海战与反割台斗争”表现了政府官兵、人民群众为维护国家主权，视死如归的牺牲精神；4.“义和团反帝运动”则谱写了广大农民群众高举“反帝”大旗，与列强进行不屈不扰斗争的壮丽诗篇。所罗列的“左宗棠收复新疆”、“黄海海战”和“三元里抗英”、“反割台斗争”、“义和团反帝运动”只是中国近代军、民维护国家主权斗争中的典型。
　　一  英国代议制的确立和完善
　　教学目标 知识与
　　技能 1、掌握“光荣革命”、《权利法案》的制定和责任内阁制的形成等基本史实；
　　2、了解不同历史时期议会和内阁权力的消长情况及其原因；
　　3、了解英国议会改革及相应选举规则的制定，形成对英国民主政治“大厦”的结构及内部运行的初步了解；
　　4、培养搜集史料、处理史料、运用史料的能力
　　过程与
　　方法 可以运用历史和现实相结合的方法，以今天英国政治生活中的一些现象为切入点，寻找其历史的渊源，从而加深学习历史的现实性和对历史认识的深刻性，对英国君主立宪制、责任内阁制以及选举程序等相对抽象的政治概念有一个灵活的把握。
　　对相关材料进行分析、比较、归纳。如英国资产阶级革命前国王与议会之间的关系和1688年以后以及今天的英国国王、议会和内阁之间的关系进行比较，加深对英国代议制度的整体认识
　　情感态度价值观 通过英国君主立宪制的确立过程，使学生认识并理解资产阶级民主制的形成、发展和完善经历了一个漫长的不断调整的过程，从而学会用历史唯物主义观点分析认识问题的能力。
　　正确认识英国资产阶级代议制以及对近代世界政治制度的发展及经济发展产生的重要而深远的影响。
　　在1932年的议会改革中，工人阶级发挥了重要的作用，但改革后，工人、贫民仍被排挤在政治权力之外。通过学习，让学生辩证地认识资产阶级民主的阶级性和历史局限性。
　　一  新中国初期的政治建设
　　课标要求：
　　概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
　　教学目标
　　知识与能力
　　了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。
　　了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。
　　过程与方法
　　注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。
　　情感态度与价值观
　　中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。
　　重点和难点
　　重点：
　　新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；党的民族政策。
　　难点：
　　如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。
　　教具准备：多媒体
　　教学过程：
　　《专制时代晚期的政治形态》知识梳理型教案
　　一、教学目标
　　知识与能力目标
　　1、了解中国专制时代晚期封建王朝建立的内阁和军机处的历史知识；
　　2、了解清朝处理民族关系的原则和重大措施，理解其边疆政策的现实意义；
　　3、初步了解中国近代时期晚清王朝所做的一些政治改革。
　　过程与方法目标
　　1、结合所学知识和本节各种图文资料进行综合思考和分析，学会从宏观上理解君主专制政体的演进脉络；
　　2、结合现实问题学习历史，通过学习历史以正确对待现实问题。
　　情感、态度与价值观目标
　　深刻体会中国封建社会晚期君主专制政体的恶劣影响及由此造成的中国社会落后，产生认识和学习西方民主政治历史的强烈欲望。
　　二、教材分析
　　本课重点叙述和阐释了三方面问题。第一个方面讲君主专制统治空前强化。明太祖废除宰相制度，规定六部长官直接对皇帝负责，这样，全国的军政大权全部集中到皇帝手里，君主专制发展到新的高度。但皇帝“躬览庶政”，政务繁多，不可无辅臣，明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。到永乐帝时正式设立内阁制度。但明朝为防止内阁升华为事实上的丞相，以太监牵制，明后期政治更加黑暗。清朝初年，皇帝受到的制约较多。雍正帝设立军机处，每日召集军机大臣商议国事，传达皇帝谕旨，最终解决了君臣矛盾，全国的军政权完全集中到皇帝手中，君主专制达到顶峰。
　　第二个方面讲清朝成功解决了边疆民族问题，维护和巩固了统一的多民族的国家。
　　最后，课文简要分析了明清空前强化君主专制制度的恶劣影响，介绍了面对近代化浪潮中国晚清统治者被动进行的改革。
　　中国自秦朝建立起专制主义的中央集权制度以来，经历了初步发展、强化和走向极端几