\四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案28份打包
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题一（1）《中国早期政治制度的特点》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题八（1）《马克思主义的诞生》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题八（2）《国际工人运动的艰辛历程》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题八（3）《俄国十月社会主义革命》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题二（1）《列强入侵与民族危机》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题二（2）《中国军民维护国家主权的斗争》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题二（3）《伟大的抗日战争》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题九（1）《美苏争锋》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题九（2）《新兴力量的崛起》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题九（3）《多极化趋势的加强》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题六（1）《民主政治的摇篮——古代希腊》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题六（2）《卓尔不群的雅典》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题六（3）《罗马人的法律》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题七（1）《英国代议制的确立和完善》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题七（2）《美国1787年宪法》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题七（3）《民主制度的扩展》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题三（1）《农民阶级领导的民主革命—太平天国运动》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题三（2）《资产阶级领导的民主革命—辛亥革命》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题三（3）《无产阶级领导的民主革命—新民主主义革命》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题四（1）《新中国初期的政治建设》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题四（2）《政治建设的曲折历程及历史性转折》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题四（3）《“一国两制”的伟大构想及其实践》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题五（1）《+新中国初期的外交》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题五（2）《外交关系的突破》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题五（3）《新时期的外交政策与成就》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题一（2）《走向“大一统”的秦汉政治》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题一（3）《君主专制政体的演进与强化》 .doc
四川省岳池县第一中学高中历史（人民版必修1）导学案：专题一（4）《专制时代晚期的政治形态》 .doc
专题一古代中国的政治制度
第1课时中国早期政治制度的特点
课标：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
学习目标
1、知识与能力：依据学案掌握基础知识；结合课前提示归纳中国早期政治制度的特点，概括国家的产生到西周的文明演进过程。
2、过程与方法：多媒体教学。采用学案式教学让学生自主掌握基础知识；采用问题探究式教学让学生深化理解本课重要知识。
3、情感、态度与价值观：通过了解早期政治文明的知识，加深对国家的热爱；理解宗法制对文明建设的正面影响，激发、延续尊祖敬宗的传统。
学习重点：深入理解西周分封制与宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；
学习难点：通过学习教材中提供的考古学的资料，结合相关的历史知识分析中国从文明初期到西周时代的历史演进过程。
课前预习
使用说明与学法指导：1、本课主要讲述古代中国早期（夏商周）的政治制度，包括王位世袭制、分封制、宗法制等。这一时期的政治制度往往以血缘关系为纽带。2、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。3、完成预习自测题目。4、限时20分钟独立完成。
教材助读
一、夏商政治形式——从禅让制到王位世袭制
1、王位世袭制
约公元前2070年，建立夏朝，禹死候，他的儿子夺得王位，并传给自己的后代，被王位世袭制所取代，政治权力由“传贤”演化为。“”由此开始，从此成为基本的政治关系。
专题八解放人类的阳光大道
第1课时马克思主义的诞生
课标：简述<<共产党宣言>>的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。
教学目标
1、知识与能力目标：掌握马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必然性和重要性。掌握《共产党宣言》的主要内容，理解其理论观点，探究其历史意义。
2、过程与方法目标：引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义的诞生是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。引导学生阅读历史材料，指导他们从中归纳、分析历史观点。
3、情感、态度与价值观目标：通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，使学生逐步养成国际主义精神和为共主义事业奋斗的崇高理想。通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，使学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。
教学重点：结合马、恩的事迹让学生分析体会马、恩的高尚人格和优秀品质。把其它思想和马克思主义进行分析比较，得出马克思主义是科学理论。
教学难点：本课内容理论性很强，离学生的知识背景和生活经验太远，学生对这方面的知识几乎一片空白，如何调动学生的积极性，让学生通过主动探究得出结论难度很大。
课前预习
使用说明与学法指导：1、本课主要讲述马克思主义诞生的背景、标志以及意义。2、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。3、完成预习自测题目。4、限时20分钟独立完成。
第4课时专制时代晚期的政治形态
课标：了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
学习目标
1、知识与能力：了解中国专制时代晚期封建王朝建立的内阁和军机处的历史知识；了解清朝处理民族关系的原则和重大措施，理解其边疆政策的现实意义；初步了解中国近代时期晚清王朝所做的一些政治改革。
2、过程与方法：结合所学知识和本节各种图文资料进行综合思考和分析，学会从宏观上理解君主专制政体的演进脉络；结合现实问题学习历史，通过学习历史以正确对待现实问题。
3、情感、态度与价值观：深刻体会中国封建社会晚期君主专制政体的恶劣影响及由此造成的中国社会落后，产生认识和学习西方民主政治历史的强烈欲望。
学习重点：明朝废除丞相制度与设立内阁；清朝设立军机处；清朝的边疆政策。
学习难点：明清时期中枢权力机构的变化如何体现专制皇权的不断加强；君主专制制度的加强对中国社会产生的影响。
课前预习
使用说明与学法指导：1、本课主要讲述明清两朝君主专制加强的史实，注意结合明清的时代背景，总结君主专制加强对中国历史产生的深远影响。2、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。3、完成预习自测题目。4、限时20分钟独立完成。
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