2016-2017学年高一历史必修一同步分层测评试卷(28份)

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  • 资源类别: 北师大版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
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2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评29份打包缺1份Word版含解析
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2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评:11新中国的民主政治制度Word版含解析.doc
2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评:12新时期民主法制建设的成就Word版含解析.doc
2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评:13“一国两制”统一祖国Word版含解析.doc
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2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评:4明清皇权和中央集权制度的强化Word版含解析.doc
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2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评:阶段综合测评1Word版含解析.doc
2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评:阶段综合测评2Word版含解析.doc
2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评:阶段综合测评3Word版含解析.doc
2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评:阶段综合测评4Word版含解析.doc
2016-2017学年高一历史北师大版必修1同步分层测评:模块综合测评Word版含解析.doc
  学业分层测评(一)
  (建议用时:30分钟)
  学业达标]
  1.《左传》记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”这反映西周政治是(  )
  A.神权政治 B.皇权政治   
  C.族权政治 D.官僚政治
  【解析】 西周初年,实行分封制,分封的诸侯国多为兄弟之国和“姬姓之国”,带有明显的血缘关系,体现了宗法制的特点,宗法分封制属于以血缘为纽带的族权政治,故选C项。
  【答案】 C
  2.《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼治天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”据此判断,西周分封制的特点是(  )
  A.周王成为“天下共主”
  B.形成森严的等级秩序
  C.同姓亲族是分封的主体
  D.目的是拱卫王室
  【解析】 由“立七十一国,姬姓独居五十三人”可知同姓亲族是分封的主体。
  【答案】 C
  3.“古者天子封诸侯,其地足以容其民,其民足以满城而自守也。”(《谷梁传》)材料的核心观点是(  )
  A.分封制的目的在于扩张疆土
  B.分封制易导致分裂割据
  C.诸侯国领土不能随意扩展
  D.诸侯国实行小农经济
  【解析】 分封制的目的是拱卫周王室的安全,而且材料也没有体现扩张疆土,故A项错误;春秋战国时期才形成分裂割据局面,材料反映的是分封初期状况,故B项错误;结合材料“容其民”“自守”等信息可以看出分封对诸侯领土有一定限制,故C项正确;材料反映的是分封制下的政治状况,与小农经济没有关系,故D项错误。
  【答案】 C
  4.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了(  )
  A.财产继承的原则     B.宗法制的基本法则
  C.任人唯才的要求  D.兄终弟及的传统
  【解析】 材料大意是:微子启虽然年长,但他是庶出,不能继承王位;纣王虽然年幼,但因为是嫡长子,所以继承了王位。这反映了宗法制中嫡长子继承制的原则。
  【答案】 B
  5.歌曲《我的中国心》中唱道:“洋装虽然穿在身,我心学业分层测评(二)
  (建议用时:30分钟)
  学业达标]
  1.秦王嬴政统一天下后,认为原有的王号不足以“称成功,传后世”。特更名号为(  )
  A.泰皇         B.秦王
  C.始皇帝  D.郡王
  【解析】 秦王嬴政认为自己“德高三皇,功过五帝”,故把三皇和五帝的名称合为“皇帝”,定为自己的尊号,自称“始皇帝”。
  【答案】 C
  2.下图是古代皇帝的诏书,皇帝“诏书”制最早可以追溯到(  )
  A.夏启  B.秦始皇
  C.商纣王  D.周武王
  【解析】 皇帝的命令称为“诏”,是自秦始皇开始的,故选B项。
  【答案】 B
  3.秦朝“三公”的权限中,属于丞相的有(  )
  ①主管全国军务 ②负责监察百官 ③主管全国政务 ④掌管图籍章奏
  A.①  B.②
  C.③  D.③④
  【解析】 ①属于太尉的权限,②④属于御史大夫的权限,③属于丞相的权限。
  【答案】 C
  4.(2015•北京学业水平测试)秦朝郡县长官产生的方式是(  )
  A.世代相袭  B.考试选拔
  C.地方推荐  D.皇帝任命
  【解析】 根据所学知识可知,秦朝郡县的长官由皇帝直接任免,故选D项。
  【答案】 D
  5.有人认为,中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要指(  )
  A.中央集权制的专制独裁本质
  B.集中全国财力、物力兴建工程的优势
  C.宽松民主的氛围创造灿烂文化
  D.集中朝议的民主决策方式
  【解析】 秦朝中央集权制度的建立,有利于集中全国人力、物力、财力,兴建长城、灵渠等浩大工程。A项指其局限性,不符合题意;C、D两项错在秦朝为专制体制,而非民主制度。
  【答案】 B
  能力提升]
  6.封泥是将稠泥浆贴在书绳简策的封口处,在其尚存软性的似干非干之时,用刻好的印章在封泥上盖印(压印),从而留印迹于封泥之上。从下图秦封泥中能够获取的历史信息有(  )
  秦右丞相     秦廷尉封泥
  ①秦朝设立左右丞相制度 ②秦朝实行分封制 ③秦朝在中央建立三公九卿制度 ④秦朝廷尉由丞相直接任免
  A.①②  B.①③④
  学业分层测评(三)
  (建议用时:30分钟)
  学业达标]
  1.隋唐时期创立和完善的三省六部制是中国古代政治制度的重大创造(如下图),这一制度的执行机构是(  )
  ①中书省 ②门下省 ③尚书省 ④六部
  A.①②       B.③④
  C.①③  D.②③
  【解析】 由所学知识可知,在三省六部体制中,中书、门下、尚书分别负责决策、审议、执行,尚书下设六部,负责具体事务。
  【答案】 B
  2.唐宋削弱相权以加强皇权,其共同的策略之一是(  )
  A.召开政事会议,完善三省六部
  B.众设宰相,分化事权
  C.以六部分割相权
  D.以中书省为最高行政机关,统率六部
  【解析】 通过材料并结合所学知识不难发现,B项是唐宋削弱相权以加强皇权的共同策略,例如,唐朝的三省六部制就是众设宰相,分化事权,所以本题答案选B项。
  【答案】 B
  3.“幽州”是古代地名,在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一,县九十”。据此判断,“某一时期”最有可能是(  )
  A.秦代         B.汉代
  C.宋代  D.唐代
  【解析】 由材料“郡、国十一,县九十”可知,当时存在郡国并行制。汉朝时,地方在很长一段时间里往往还是郡县、封国并存,故选B项。
  【答案】 B
  4.下列制度适应了统一多民族国家发展需要的是(  )
  A.禅让制  B.世官制
  C.分封制  D.行省制度
  【解析】 禅让制出现在夏朝以前,统一多民族国家尚未形成,故A项错误;世官制下贵族世袭垄断政权,不能做到选贤任能,对统一多民族国家发展不利,故B项错误;分封制下诸侯国实力壮大,对中央集权构成威胁,不利于统一多民族国家发展,故C项错误;元朝行省制度下地方服从中央,加强了中央集权,有利于统一多民族国家发展,故D项正确。
  【答案】 D
  5.广西一些地方有“状元村”“状元桥”“状元及第匾”等文化遗存。与此有关的古代选官制度是(  )
  A.分封制  B.世官制
  C.宗法制  D.科举制
  【解析】 由所学知识可知,题干中的文化现象体现了科举制的特征。
  【答案】 D
  能力提升]
  6.(2015•山东高考)唐宋时期,地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在(  )

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