约2140字。

　　环县第五中学高中历史一轮复习导学案
　　主备人：龙恒位  授课人：龙恒位  审核人：胡艳红  课型：复习课  班级：高三文（3）班
　　专题线索梳理 ◆新中国初期的外交（建国初期到五十年代中期）——对立中崛起的外交（奠基）
　　◆70年代的重大外交——缓和中突破的外交（突破）☆
　　◆新时期的外交建树——发展中调整的外交（调整）
　　本课主题：70年代的重大外交——缓和中突破的外交（突破）
　　课标解读 ◆知道中国恢复在联合国合法席位的基本史实；
　　◆掌握中国20世纪70年代在外交方面取得的重大成就；
　　◆探讨中美关系正常化和中日建交对国际关系产生的重要影响。
　　学习过程 学法提示
　　思考下列问题认真阅读课本并完成资料中“基础知识回扣”一、二、三题。
　　◇成就之一——联合国合法席位的恢复（扬眉吐气）
　　1.中国何时恢复在联合国的合法席位，为什么能够恢复？
　　2.中国恢复在联合国的合法席位产生了怎样的影响？
　　◇成就之二——中美关系正常化（跨洋握手）
　　1.中美为什么会有“握手”的意向？
　　2.中美的“跨洋握手”是如何一步一步成为现实的？
　　3.从开始“握手”到实现真正的“正常化”，影响双方关系的最大障碍是什么问题？
　　◇成就之三——中日建交（冰释雪融）
　　1.中日近代关系史上曾有过那些“冰”、“雪”？
　　2.70年代中日“冰释雪融”的标志是什么？直接原因是什么？
　　3.中美、中日建交产生了哪些重大影响？
　　材料一  考虑到第二十五届联大的表决情况，尼克松政府知道已很难再把中国拒于联合国大门之外，因而伙同日本佐藤政府向第二十六届联大不但再一次提出“重要问题”案，而且炮制所谓“双重代表权”案，即接纳中华人民共和国的代表入联合国，但也“不剥夺中华民国的代表权”。十月二十五日，第二十六届联大以59票反对、55票赞成、15票弃权否决了所谓“重要问题”。
　　——韩念龙主编《当代中国外交》
　　材料二　主席拿起联大对阿尔巴尼亚等国提案表决情况，一面看，一面说：“英国、法国、荷兰、比利时、加拿大、意大利，都当了‘红卫兵’，造美国的反，在联合国投我们的票。葡萄牙也当了‘红卫兵’。欧洲国家当中，只有马耳他投反对票，希腊、卢森堡和西班牙投弃权票。除了这4国，统统投赞成票。投赞成票的，亚洲国家19个，非洲国家26个，拉丁美洲是美国的‘后院’，只有古巴和智利同我们建交，这次居然有7个国家投我们的票。美国的‘后院’起火，这可是一件大事。131个会员国，赞成票一共76张，17票弃权，反对票只有35张。②那么多国家欢迎我们，再不派代表团，那就没有道理了。”
　　——熊向晖《我的情报与外交生涯》
　　←70年代中国的外交关系可归纳为“一大突破，三大成就”。
　　←中国在联合国合法席位是“恢复”而不是“加入”。
　　←中美关系正常化≠中美建交。
　　←【读史三步曲】
　　第一步：粗读
　　弄清大意，找到材料叙述的核心内容。
　　第二步：细读
　　重点阅读，提取关键信息；
　　理解观点，获取有效信息。
　　第三步：史证
　　将提取的有效信息与学过的史实或者观点相对应。