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2017届高三历史人民版一轮复习课时作业46份打包Word版含解析
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2017届高三历史人民版一轮复习课时作业20 古代中国的农业和手工业经济 Word版含解析.doc
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2017届高三历史人民版一轮复习课时作业23 民族工业的曲折发展和近代中国资本主义的历史命运 Word版含解析.doc
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2017届高三历史人民版一轮复习课时作业26 新时期的社会主义建设 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习课时作业27 开辟文明交往的航线及血与火的征服与掠夺 Word版含解析.doc
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2017届高三历史人民版一轮复习课时作业29 自由放任的美国及罗斯福新政 Word版含解析.doc
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2017届高三历史人民版一轮复习课时作业32 二战后资本主义世界经济体系的形成 Word版含解析.doc
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2017届高三历史人民版一轮复习课时作业35 汉代儒学 Word版含解析.doc
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2017届高三历史人民版一轮复习课时作业9 国共的十年对峙、抗日战争和解放战争 Word版含解析.doc
　　课时作业1　中国早期政治制度的特点
　　一、单项选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
　　1．(2016•天津模拟)王家范在《中国历史通论》中说：“(中国政制)达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”下列对该段材料的解读，不正确的是(　　)
　　A．“西周的创制”主要指实行分封制
　　B．以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”
　　C．“地方分权体制”指地方有较大自主权
　　D．“共主”指西周实现了权力的高度集中
　　【解析】　从材料关键词“‘共主’名义下的地方分权体制”并结合所学知识可知，题干材料中“西周的创制”主要指分封制，故A项正确，不符合题意；从材料关键词“西周政治里显然有深厚的贵族色彩”并结合所学知识可知，西周分封制和宗法制互为表里，分封制按照宗法制的原则维系着，故B项正确，不符合题意；从“‘共主’名义下的地方分权体制”并结合所学知识可知，诸侯在封国内享有世袭的统治权，最高统治者“共主”周王没有实现权力的高度集中，故C项正确，不符合题意；实现权力的高度集中是从秦朝推行郡县制开始的，故D项错误，符合题意。
　　【答案】　D
　　2．有学者指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大，对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调(　　)
　　A．分封制扩大西周文化的作用
　　B．分封制巩固西周统治的作用
　　C．分封制推动中原文明的传播
　　D．分封制阻碍了中华民族融合
　　【解析】　“中国传统”“中国文化”是指相对于四夷的中原文明，该学者强调，分封制度对中原文明的向外传播和影响力的扩大发挥了重要作用，故C项正确；分封制不仅仅扩大了西周文化的作用，还包括“中国传统的形成与扩大”，故A项错误；材料没有体现分封制对西周统治、中华民族融合的作用，故B、D两项错误。
　　【答案】　C
　　3．“问我祖先在何处？山西洪洞大槐树。祖先故里叫什么？大槐树下老鸹窝。”这首唱了600多年的民谣代表了洪洞古槐后裔对祖先的怀念之情。这种现象深受中国古代宗法制的影响。回顾历史，下列对西周宗法制的说法，不正确的是(　　)
　　A．分封制是宗法制在政治制度方面的体现
　　B．嫡长子的大宗地位是绝对的
　　C．用规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度
　　D．有利于统治集团内部的稳定和团结
　　【解析】　本题学生易误选D项，误以为宗法制下的各诸侯经常会发生冲突，因而不利于统治集团内部的稳定和团结。出现这种错误的原因是没有看到宗法制在历史上的主要作用。而B项错在把嫡长子的大宗地位绝对化，其实大宗、小宗是相对的。
　　【答案】　B
　　4．(2016•郑州调研)公元前 782 年，周幽王即位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明(　　)
　　A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛
　　B．分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务
　　C．分封制下，各诸侯对周王承担军事义务
　　D．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁
　　【解析】　据材料信息“有寇至则举烽火。诸侯悉至”可知，诸侯有随从周天子作战的义务，C项符合题意。据材料信息“至而无寇”可知当时无战事，只是周天子烽火戏诸侯，故A、D两项错误；B项在材料信息中没有体现。
　　课时作业2　走向“大一统”的秦汉政治
　　一、单项选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
　　1．(2015•中山质检)有学者认为：“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来，这个时代应该是(　　)
　　A．国家安定，民生改善  B．文化繁荣，经济昌盛
　　C．国家统一，中央集权   D．国家强盛，疆域广阔
　　【解析】　本题关键信息是“他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代”。秦始皇时实行暴政，故不能说“民生改善”，故A项错误；秦实行“焚书坑儒”，故B项错误；中国历史上封建时代的第一个盛世出现在汉代，故D项错误；秦始皇统一了六国，确立了中央集权制度，故C项正确。
　　【答案】　C
　　2．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了(　　)
　　A．中央集权的建立和加强
　　B．历法是为封建政府服务
　　C．向社会宣扬君权神授观
　　D．封建皇权至高无上
　　【解析】　解读题意，“正月”因与秦始皇的名字同音，而改为“征月”，体现的是中国古代君主专制下的避讳制度，故D项正确；中央集权反映的是中央与地方的关系，故A项错误；B项不是题干的主旨，可排除；君权神授最早由汉代董仲舒提出，故C项错误。
　　【答案】　D
　　3．杜牧在《阿房宫赋》中写道“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，并且秦灭六国之后，继续实行移民措施，将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是(　　)
　　A．满足皇帝的私欲
　　B．加强对六国故地的控制
　　C．强化君主的权力
　　D．彰显皇帝的权威
　　【解析】　把握材料中的“政治目的”，秦迁六国贵族、富豪，是让他们与原来土地分离，从而削弱可能的地方割据，加强对六国故地的控制，A、C、D三项与政治目的相差较远。
　　【答案】　B
　　4．(2016•威海期中)《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”这表明(　　)
　　A．秦始皇帝，才能非凡  B．皇权至上，大权独揽
　　C．政权系统，尚不完备  D．君相矛盾，尚不突出
　　【解析】　据关键的信息是“特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”意思是说：官员只是充数而已，丞相大臣都是按皇帝谋划好的事情去做，所有事情都由皇帝决定。因此B项正确，而A项概括不全面，秦朝中央集权已经有中央与地方行政系统，比较完备，C项说法错误。材料并没有反映相权与君权的矛盾，故D项不正确。
　　【答案】　B
　　5．(2016•成都调研)中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。这一体系有利于(　　)
　　①稳定中央政府的赋税来源　②保障政令畅通和征发兵役　③削弱郡县长官的行政权　④促进农民的自由流动
　　A．①②   B．②③
　　C．③④  D．①④
　　【解析】　题干“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”体现的是秦始皇建立的中央集权制，这一制度在政治上使皇帝的政令能够直达百姓，在经济上实现了直接按户收税，故①②正确；郡县长官的行政权力受中央制约，但并未削弱，故③错误；将农民五户一伍，十户一什，加强了对他们人身控制，故④错误，故A项正确。
　　【答案】　A
　　6．(2016•如东模拟)《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他(　　)
　　A．开始实行郡县制加强对地方的管理
　　B．确定了后世2000多年的国家政治框架
　　C．确立了分封子弟的制度
　　D．开始用军功爵制代替世卿世禄制
　　【解析】　秦朝建立的君主专制中央集权制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，故选B项。
　　【答案】　B
　　7．(2016•唐山模拟)王家范在《中国历史通论》中指出：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”材料中“天下一大变局”产生的影响是(　　)
　　A．分封制度加强   B．官僚政治确立
　　C．宗法制度形成   D．井田制度出现
　　【解析】　“变局”指的是“‘共主’名义下的地方分权体制课时作业3　君主专制政体的演进与强化
　　一、单项选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
　　1．加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍皆加官。多至数十人。虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事。武帝决事禁中，稀见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是(　　)
　　A．以中御外，加强皇权  B．参与机要，取代相权
　　C．位高权重，掌控决策  D．废除丞相，皇权独揽
　　【解析】　所加官员成为皇帝的亲信，汉武帝通过他们“讲议朝政，奉诏治事”，形成新的“中朝”决策机构，以制衡丞相为首的三公九卿，加强皇权，故A项正确。B、C、D三项与汉朝史实明显不符，排除。
　　【答案】　A
　　2．(2016•临沂质检)有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决官僚体系内部的权力制衡问题的独创性举措(　　)
　　A．提高了决策的周密程度
　　B．丰富了官吏选拔的手段
　　C．打破了世家的特权垄断
　　D．推动丞相制度走向解体
　　【解析】　隋唐建立的三省六部制在中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责草拟、审议和执行，在门下省设政事堂作为三省宰相共同议定军国大政的场所，三省相互牵制，相互制约，一定程度上可以避免决策失误，故选A项。
　　【答案】　A
　　3．(2016•济南模拟)《隋书•地理志》记载：“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”(如下图所示)。这一体制(　　)
　　A．吸取前朝教训，否定了秦的郡县制度
　　B．巩固专制统治，有利于加强中央集权
　　C．王国相对独立，直接威胁了专制皇权
　　D．管理体系多样，发展了中央集权制度
　　【解析】　图示是汉朝实行的郡国并行制，它是在吸收秦朝郡县制基础上实行的制度，故A项错误；郡国并行制中封国势力较大，不利于中央集权的加强，故B项错误；封国中王国独立，容易与中央形成对抗，故C项正确；郡国中王国独立性较强，不利于中央集权的发展，故D项错误。
　　【答案】　C
　　4．(2016•广州模拟)钱穆在《国史新论》中论及唐代制度时说，在地方有为政府公开选拔人才的制度，在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。“这两种制度”是指(　　)
　　A．分封制和郡县制
　　B．郡县制和三省六部制
　　C．科举制和郡县制
　　D．科举制和三省六部制
　　【解析】　分封制是奴隶社会的地方管理制度，郡县制是秦汉时期的地方行政制度，故A、B、C项错误；唐代“地方有为政府公开选拔人才的制度”是科举制，“在朝廷有综合管理全国行政事务的制度”是三省六部制，并且两种制度对中国传统政治影响深远，故D项正确。
　　【答案】　D
　　5．(2016•湖南联考)宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵