专题教案：美国独立战争
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约4130字。
专题教案：美国独立战争
（ 第1课 美国《独立宣言》 第2课美国代议共和制的建立 ）
[课标要求]
1． 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要从一个思想理论到制订法律的准备阶段。
2． 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。
一、原因
1、前提：美利坚民族开始形成和民族意识的觉醒 ；2、根本：北美资本主义的发展与英国的殖民统治的矛盾激化（原料基地、销售市场、限制工业发展、禁止西移）；3、历史：北美殖民地有自由的传统；4、思想：启蒙思想的传播 ；5、直接：英国政府向殖民地征收各种赋税，殖民地人民反抗（无代表不纳税）。
二、过程
1、导火线：波士顿倾茶事件；开始：1775年来克星顿枪声
2、1776年7月4日《独立宣言》发表－－宣告独立
（1）起草者：杰斐逊。（2）内容：平等与天赋人权不可侵犯；主权在民；人民革命权利。（3）意义：宣告美国诞生；第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则（第一个人权宣言）；推动了欧美、亚洲、拉丁美洲人民的独立运动；但有一定的历史局限性（删去谴责奴隶制的内容；有政治参与权公民的约占美国总人口的五分之一）
《独立宣言》的发表
条件
(1)理论基础：欧洲启蒙思想在北美传播，“自然权利”、“社会契约”理论、“主权在民”思想和“三权分立”等学说，在北美社会都产生了深刻影响。
(2)进步思想家的宣传
①富兰克林：反对奴隶制，主张实行普选制。
②杰斐逊：强调自由、平等，主张建立民主共和国，实行普选。
(3)潘恩的《常识》：激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。
(4)英国的殖民统治：英国长期对北美实行殖民统治，特别是对北美人民的反抗进行血腥镇压。使人民的和解幻想破灭。
发展：1776年，大陆会议指派以杰斐逊为首的五人委员会草拟宣言，7月4日宣言被通过。
内容
(1)第一部分为前言，阐述了宣言的目的，
(2)第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民思想。
(3)第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，说明殖民地人民是被迫拿起武器的
(4)最后一部分庄严宣告独立。
民主思想的体现
(1)平等与天赋人权：认为人生来就应该是自由平等的，这些权利是上帝赋予的。
(2)主权在民：人民是主权者，政府的一切权力来自人民。
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