2017届高三历史一轮复习考题演练跟踪检测试卷(37份)
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2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测37份打包 Word版含解析
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 1.1 中国早期政治制度的特点 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 1.2 走向“大一统”的秦汉政治 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 1.3 君主专制政体的演进与强化 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 1.4 专制时代晚期的政治形态 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 10.24 开辟文明交往的航线及血与火的征服与掠夺 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 10.25 “蒸汽”的力量及走向整体的世界 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 11.26 资本主义经济政策的调整 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 11.27 苏联的社会主义建设 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 12.28 第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 12.29 当今世界经济区域集团化的发展及经济全球化的世界 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 13.30 百家争鸣及汉代儒学 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 13.31 宋明理学及明末清初的思想活跃局面 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 13.32 古代中国的科学技术与文化 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 14.33 “顺乎世界之潮流” Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 14.34 新文化运动及马克思主义的传播 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 14.35 20世纪以来中国重大思想理论成果 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 14.36 现代中国的科技、教育与文学艺术 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 15.37 蒙昧中的觉醒及神权下的自我 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 15.38 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 2.5 列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 2.6 伟大的抗日战争 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 3.7 太平天国运动及辛亥革命 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 3.8 新民主主义革命 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 4.10 现代中国的对外关系 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 4.9 现代中国的政治建设与祖国统一 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 5.11 古代希腊、罗马的政治文明 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 5.12 英国代议制的确立和完善及美国1787年宪法 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 5.13 民主政治的扩展 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 5.14 解放人类的阳光大道 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 6.15 美苏争锋 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 6.16 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 7.17 古代中国的农业与手工业经济 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 7.18 古代中国的商业及经济政策 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 8.19 近代中国民族工业的兴起 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 8.20 民国时期民族工业的曲折发展及近代中国资本主义的历史命运 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 9.21 社会主义建设在探索中曲折发展 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 9.22 伟大的历史性转折及走向社会主义现代化建设新阶段 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 9.23 中国近现代社会生活的变迁 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 选修1.1 古代历史上的重大改革 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 选修1.2 近代历史上的重大改革 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 选修2.1 近代西方的政治民主化进程 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 选修2.2 近代中国的政治民主化进程 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 选修3.1 第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 选修3.2 第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 选修3.3 第二次世界大战后的战争与和平 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 选修4.1 中外的政治家、思想家和科学家 Word版含解析.doc
2017届高三历史人民版一轮复习考题演练·跟踪检测 选修4.2 欧美和亚洲的革命家 Word版含解析.doc
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考题演练•跟踪检测
【高考题组】
考点一 西周分封制
1.(2015•江苏单科•T1)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。与此相关的政治制度是( )
A.分封制 B.三公九卿制
C.郡县制 D.郡国并行制
【解析】选A。从材料中“贵族朝会的列位礼节”“天子南向而立”、三公、诸侯、诸伯、诸子等次序可知强调的是等级秩序,联系分封制等级森严的特点,确定答案为A。题干中不是讲述三公九卿的内容,B排除;C、D则是地方制度,予以排除。
考点二 西周宗法制
2.(2014•广东文综•T12)“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“ ”,“ ”象宫室屋宇之形,“ ”可能表示( )
A.青铜兵器 B.铁制农具 C.祖先牌位 D.皇帝宝座
【解析】选C。据题干材料信息,宗字是一个会意字,“宗”的本义是指供奉祖先、举行祭祀活动的祠堂、宗庙, 是屋宇之形, 则表示祭祀之事,可能表示摆在宫室房间内的祖先牌位。A与题干无关;B出现于春秋战国时期;“皇帝”名称出现于秦朝。故C最符合题意。
3.(2013•广东文综•T12)战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是( )
A.分封制的加强 B.宗法制的衰落
C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行
【解析】选B。从题意可知, “百姓”一词从称呼贵族到称呼民众,从贵族专有到与平民共有,说明贵族地位下降,只有宗法制的衰落符合。
4.(2013•海南单科•T2)西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影响。这表现在( )
A.一夫多妻习俗长期延续 B.皇位继承“立嫡不以长”
C.诸子平等的财产继承权 D.婚姻中的“门当户对”
【解析】选B。题目要求回答宗法制对后世的影响,宗法制的核心是嫡长子继承制,我国古代大部分朝代的皇位继承采用的是嫡长子继承制度,故选B。一夫多妻制在宗法制之前就已经存在,排除A。宗法制分大宗和小宗,排除C。宗法制协调家族内部关系,排除D。
【备选真题】
(2013•浙江文综•T14)以下为周代世系略图,它透露出的相关制度信息有( )
①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
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考题演练•跟踪检测
【高考题组】
1.(2013•浙江文综•T15)公元前221年,秦完成统一大业。读下图判断,符合秦灭六国先后顺序的部分排列是( )
A.②③①⑤ B.②①⑤⑥
C.①③⑤④ D.④③⑤⑥
【解析】选A。秦采用“远交近攻”策略最终灭了六国。所灭的顺序为“韩赵魏楚燕齐”,分别对应图中的序号是②④③①⑥⑤。最迟被灭的齐国位于今天的山东,找到这一突破口,就可较快地找出正确选项。
2.(2013•北京文综•T12)四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是
( )
A.周 B.秦 C.汉 D.唐
【解析】选B。据材料中“天下分而为七”“并四海”“始为□县”等信息可以看出,题干描述的是战国时期分裂战乱、秦灭六国实现统一、在全国推行郡县制等史实。A、C、D与题意不符。
【拓展延伸】郡县制取代分封制的主要原因
诸侯国具有相对独立性,诸侯在封地内享有世袭统治权,有权分封卿大夫、设置官员、建立武装、扩大统治区域,为分裂割据提供了条件;随着时间推移,血缘纽带难以维系;井田制瓦解,失去经济基础。
3.(2012•全国卷•T29)梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是( )
A.君主专制是维系统一的主要条件
B.分裂动荡是专制权力产生的前提
C.专制程度随历史进程而不断加强
D.武力夺取政权是专制制度的基础
【解析】选C。由题干主旨可以看出梁启超是说随着解决历史分裂问题,专制集权在不断加强,故C符合题意。A说法既不符合题干主旨,也不合乎历史事实:维系国家统一不一定非君主专制。B说法不合乎历史事实,选项本身是错误的。D说法也是错误的,小农经济是专制制度的经济基础,儒家思想是其思想基础,而不是武力夺权。故D错。
4.(2012•海南单科•T3)秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是( )
A.宣扬托古改制 B.承袭华夏传统
C.突出个人功业 D.标榜君权神授
【解析】选C。秦王取名从“三皇”“五帝”中分别取“皇”和“帝”,表明功高“三皇”、盖过“五帝”,突出自我的功业。故答案选C。
【预测题组】
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考题演练•跟踪检测
【高考题组】
考点一 君主专制的演进
1.(2015•天津文综•T2)秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度( )
A.表明军国大事最终由朝臣议定
B.反映了皇权与相权的矛盾
C.起到了限制、监督皇权的作用
D.有利于皇帝决策时集思广益
【解析】选D。朝议制度是中国封建统治集团普遍实行的一种决策制度,要从该制度的运作程序来理解与认识。具体解析如下:
选项 与正确答案的对应度 判断理由
A 本身错误的选项 由“最后必须经皇帝裁决,方能施行”可知最终裁决权不在朝臣。
B 干扰选项 根据“由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行”可知,宰相的地位仍很重要,不能体现皇权与相权的矛盾。
C 干扰选项 根据“由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行”可知,皇权并未受到限制或监督。
D 正确选项 朝议制度的运作程序:军国大事多经群臣议定,由宰相领衔上奏,最后经皇帝裁决。由此看出,这一做法有利于决策的集思广益。
2.(2015•四川文综•T2)“中书、尚书令在西汉为少府属官,在东汉亦属少府,虽典机要,而去公卿甚远。魏晋以来,浸以华重。唐遂为三省官长,居真宰相之任。”这段话意在指出( )
A.汉代少府份属九卿,位尊权重
B.唐代中书令和尚书令是真宰相
C.中书令和尚书令地位逐渐提高
D.三省制经历了曲折的发展过程
【解析】选C。唐朝时的中书、尚书令是三省长官之一,都是宰相。具体解析如下:
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