共26张，考点解析，自学检测，重难点突破，训练提升。

　　第26课新中国的外交（教学设计）
     教学过程
　　【课标要求】
　　了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
　　简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
　　【进入新课】
　　探究1：新中国成立初期的外交（40、50年代）
　　1、 建国时的外交环境：
　　新中国成立的时候，正是美苏两极对峙格局形成的时候，美国杜鲁门总统明确提出要在全世界一切地方与苏联和共产主义对抗。随着“冷战”的加剧，美国采取了遏制中国的政策：军事包围、经济封锁和外交孤立。中国成为了美国在亚洲最大的“冷战”对象。首要任务是巩固新生的人民政权。
　　阅读下列材料：
　　新中国的建立，震撼了世界，各国不得不认真考虑与中国的关系，考虑中国即将对国际局势产生的重大影响。有的国家立即伸出友谊之手，有的国家心存疑虑，还有的国家采取了敌视的态度。
　　回答：1）上述材料反映了哪些问题？2）如果你是国家领导人会采取怎样的外交方针？为什么？
　　问题：一方面反映新中国成立对国际局势产生重大影响，另一方面反映国际上对新中国成立的反应不一。