共29张。

　　姓名 兰红 电话
　　学科 历史 年级  
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　　单位 济南艺术学校
　　教学设计
　　教学主题     美国的诞生
　　一、教材分析
　　美国是当今世界头号资本主义强国，在国际事务中的占有重要地位。但是在200多年前，美国还是英国的殖民地，独立战争是美国的起点，它大大促进了美国资本主义的发展。从当时大的历史环境下，它属于早期资产阶级革命的范畴，在世界近代史上占有重要的地位，尤其是推动了欧美国家的资产阶级革命。
　　本课的重点是美国的独立，通过学习使学生掌握美国独立战争的过程和结果，更要让学生理解美国为何能在劣势中取得胜利这一难点。
　　二、学生分析
　　学生刚刚接触世界历史，有正处于好奇心、求知欲很强的阶段，他们感兴趣的往往是直观教具和有趣的历史事件上。教师正是要抓住学生的这一特点，加强本课的直观性和趣味性，提高学生学习的主动性；培养学生自主学习和探究的能力。
　　三、教学目标
　　1.知识与能力：①了解英国在北美建立的十三个殖民地及对殖民地经济发展的压制是导致美国建立的原因和历史必然性。②了解美国建立中的重大事件，认识其建立的过程，理解其资产阶级革命性质。
　　2.过程与方法：①通过归纳美国独立战争的原因，掌握历史背景和历史事件发生的必然联系；②培养学生对重大历史事件和历史人物的评价能力；
　　3.情感态度和价值观：①美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；②美国独立战争既是民族解放运动，也是资产阶级革命运动，同时也对欧美的资产阶级革命起了推动作用。
　　教学重点：美国独立战争的起因、美国诞生的过程
　　教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质