共40张。

    姓名 谭清刚 单位 山东省潍坊市临朐县实验中学
    教学设计 
    教学主题 北美大陆上的新体制
    一、教材分析
    《课程标准》要求：“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
    （1）本单元的核心内容是欧美资产阶级代议制的确立与发展。本节课在本单元中处于承上启下的地位。
    （2）本课的核心内容是美国1787年宪法。美国通过这部宪法确立了资产阶级民主共和政体。该政体是美国迅速崛起的政治前提，也是欧美资产阶级代议制的典型代表。美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，应从宪法体现的原则把握和理解。
    （3）美国和英国政体异同，相同点应从其阶级性和政体基础两方面进行分析；不同点应从两国国家元首、政府及其与议会的关系等几方面进行比较。
    学习重点：联邦宪法的原则、特点和影响。
    学习难点：分析政体、国家结构形式与“三权分立、制约与平衡”的相互关系。
    二、学生分析
    鉴于高 一学生对政体概念以及对欧美国家的民主制度了解不多，因此本课重点在于分析联邦宪法中有关“三权分立、制约与平衡关系”，掌握总统制、共和制、联邦制等概 念，认识两党制在美国政治生活中的作用。在设计课件时，力图通过历史图片、漫画的展示和演示国会立法活动，激发学习兴趣，满足学生的表现欲和成就感。与此 同时，多采用设置问题、课堂讨论等教学方式，以培养学生的辨析能力。