共36张。

　　姓名 杨琳 电话
　　学科 历史 年级 高一
　　邮件
　　单位 莱州市第一中学
　　教学设计
　　教学主题 《北美大陆上的新体制》
　　一、教材分析
　　自由民主是人类几百年来为之追求不懈的奋斗目标。《北美大陆上的新体制》堪称上述追求的典范。教材主要分三部分，介绍了联邦宪法的制定、1787年宪法颁布及维护联邦统一的战争，所涉及的内容要点包括邦联制、联邦制、1787年宪法、维护联邦统一斗争、两党制。它上承《英国的制度创新》，下启《欧洲大陆的政体改革》，它的确立不仅为研究近代民主政体提供了范例，而且也为学习第四单元《辛亥革命》建立美国式政体，做了合理铺垫，在教材中起着承上启下的作用。
　　教学重点：1787年宪法原则、评价。
　　教学难点：美国总统制和英国君主立宪制的异同。
　　二、学生分析
　　学习习惯分析：
　　高一学生学习时间较为充裕，大多学生有提前预习的习惯；学生学习偏向于书本知识上的学习，历史知识与实践结合少。
　　知识结构分析：
　　对于美国的历史，学生在初中已经有所涉及，有了一定的基础知识，特别像是美国的独立战争，华盛顿、林肯总统，但是如果一些深入的问题可能理解不到位，比如邦联制与联邦制的比较，分权制衡的灵活性，两党制。如何对英美的政体进行比较也可能无所适从。