共16张。

　　姓名 宫平 电话
　　学科 历史 年级 高一
　　邮件
　　单位 乳山一中
　　教学设计
　　教学主题 开辟新航路
　　一、教材分析
　　开辟新航路，是第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》的开篇。通过新航路的开辟，世界日益连成一个相互影响的整体，全球都为西欧发展资本主义经济提供资金、原料产地和商品市场。市场的需求促使科技发展，又为工业革命提供了必要的前提。而工业革命的完成，又促进了工业文明飞速发展。这环环相扣的发展起源都离不开新航路的开辟，因此，本课在本单元中具有开篇点题、承上启下的作用。
（1）教学重点：新航路开辟的原因和影响。
（2）教学难点：新航路的开辟引发了商业革命，促成了西欧商业经营方式
　　上的重大转变。
　　二、学生分析
　　本节课的教学对象是高一学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，经过高中阶段半年的学习，他们的理性思维能力已有所提高。但由于他们在上学期仅仅学习了必修一政治史，对历史知识的掌握还没有形成完整的体系，没有达到一定的深度和广度；对历史现象的分析也有欠缺；分析问题的能力还有待提高。因此，上课时，只能依据教材为依托，降低起点，分解难点，做到有的放矢。
　　三、教学目标
　　1、通过结合学案自学课本地图，掌握新航路开辟的过程等基本史实。
　　2、通过材料创设情境，分析新航路开辟原因与条件。
　　3、通过小组合作探究理解新航路的开辟是历史的进步，它促进了人类文明的发展。
　　四、教学环境
　　R简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字