共29张，教案约1920字,1个视频素材。

　　姓名 盛全生 单位 山东省乐陵第一中学
　　教学设计
　　教学主题 新航路的开辟
　　一、教材分析
　　本课系岳麓版必修二 《经济成长历程》，第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》第七课。本课内容在世界近代史教材中的地位相当重要，起着承上（资本主义的萌芽）起下（欧洲 的殖民扩张和掠夺）的过渡衔接作用。作为在历史必修二第二单元的第一课（第七课）内容，也起着启下的重要作用。新航路的开辟，打破了世界相对隔绝的状态， 世界真正开始融合为一个整体。从此，世界市场的雏形开始形成。
　　教学重点：新航路开辟的过程。
　　教学难点：新航路开辟的影响。
　　二、学生分析
　　本课教学的对象是高一 学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有较大提高。但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的分析也没 有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史 思维能力。
　　三、教学目标
　　（一）知识与能力
　　1、理解新航路开辟的历史背景以及对欧洲、对世界的影响，并在这个过程中掌握史料的搜集、梳理与运用的能力。 
　　2、掌握迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的概况，并学会制作地理大发现的路线图。
　　3、理解地理大发现、商业革命等课标中要求的历史名词的含义；学会自主学习与合作交流。
　　（二）过程与方法 
　　通过课前搜集资料，课中小组汇报、合作交流，体验从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的学