《美国南北战争》说课稿2
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约6110字。
《美国南北战争》说课稿
临高县龙波中学 石晓峰
《美国南北战争》是新课标九年级《世界历史》上册第18课的内容（人民教育出版社，2008年课标新教材）
一、 说教材
1、教材的地位和作用：
美国历史是世界近现代历史的重要组成部分，美国南北战争关于美国历史发展的重要一课，是美国资本主义发展史上又一重要事件，它是美国历史上第二次资产阶级革命，为美国资本主义发展进一步扫清障碍，使美国资本主义经济开始走上腾飞之路。学生学好本课不仅能够对美国历史进一步深入了解，为以后的学习打下坚实的基础，而且对美国今天的发展也将有更深刻的认识。也有助于解决我国的台湾问题。因此，学习这一课无疑有着非常重要的意义。
2、教学目标：
（1）知识与能力①能说出美国南北战争爆发的原因、经过和结果。能讲述林肯在南北战争中的主要活动。归纳美国南北战争的历史意义。②分析内战原因、性质、意义，培养学生对因果关系的认识。分析《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，培养学生运用历史资料的能力。③对统一作用进行引申，培养学生联系现实拓展思维的能力。
（2）过程与方法①通过小组辩论分析美国内战的起因，学会分析问题和解决问题的方法。②阅读教材、观看影片，概括归纳知识点，学会从影片、史料中获取有效信息的方法。③讲述林肯在内战中的故事，对林肯作出评价，学会评价历史人物的方法。
（3）情感、态度、价值观①通过北方战胜南方的史实，使学生认识，先进的制度必然战胜落后、残暴的制度，民主、平等是不可抗拒的历史潮流。 ②通过战争中林肯和人民群众的活动，使学生认识到人心向背是战争胜利与否的根本原因，个人作用也是不可忽视的。正确评价林肯，了解林肯的人格魅力，为了国家进步、社会发展而献身的人历史是不会忘记的。
3、教学重点、难点及处理方法：
（1）、重点：林肯在南北战争期间的作用。林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，解放了黑人奴隶，他为废除黑人奴隶制进行了不懈的努力，直至献出了生命。通过观看影片和查阅资料，讲述林肯在内战中的故事，对林肯作出评价，来了解林肯的人格魅力，认识林肯在南北战争期间的作用。
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