约3060字。
　　《“蒸汽时代”的到来》教案
　　教学目标
　　识记与理解：
　　记住工业革命首先开始的国家、时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。
　　能力与方法：
　　通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
　　情感态度与价值观：
　　了解工业革命中的一系列发明，培养学生的探索精神，创新精神和科学态度；通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互促进的学习，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；激发学生热爱科学、为祖国建设而学习的思想感情；使学生认识到：社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。
　　教学重点
　　英国工业革命的影响；瓦特与蒸汽机。
　　教学难点
　　工业革命及其影响。难点突破：工业革命的影响，抓住两个关键点即：一是它引起生产技术的巨大变革，二是使社会关系发生了革命性的变化。通过表格引导学生分析透彻。
　　教学方法
　　运用启发式和问题目标教学法
　　教学过程
　　认知准备
　　提问：17世纪40年代的英国发生了什么重大的历史事件？这一历史事件对英国产生了什么重大的影响？
　　导入新课
　　无论是英法资产阶级革命，还是美国独立战争，它们都是用暴力斗争的方式使资产阶级取得政权，然后走上资本主义道路。可是200多年以前，同样是在英国，却发生了一场完全不同的革命，它没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式，这就是被恩格斯称谓的工业革命，它把人类带入了一个崭新的时代。这节课我们就共同来学习第15课：蒸汽时代的到来。（板书）
　　讲授新课
　　师：解释工业革命：它是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一次革命，也就是用大机器生产取代手工劳动。为什么工业革命会首先发生在英国而不是其它国家？