《改变世界面貌的蒸汽革命》教学设计
- 资源简介：
约4130字。
教学活动标题：第8课改变世界面貌的蒸汽革命
所属学科或领域：历史
适于的学段/年级：九年级上册
一、 教材分析
本课选自北京师范大学出版社的初中历史教材九年级上册第八课
本课在整个近代史的教学中起着承前启后的作用。学生通过第一单元的“跨入近代社会的门槛”的学习，了解了欧美主要国家的资产阶级革命是第一次革命发生的前提，以便利于学生学习本课“改变世界面貌的蒸汽革命”第一次工业革命 。通过本课的学习，了解第一次工业革命的进行和后果，能为后面的第三、第四单元的学习奠定基础。正因为第一次工业革命的发生，英法等率先进行工业革命的国家，迫切需求大量的原料和广阔的市场，加紧了对外的殖民扩张，促使 美、俄、日等国进行了资产阶级革命或改革运动，推动了国际工人运动的发生等等。
重点：珍妮机的发明、瓦特制成改良的蒸汽机是本课的重点；
难点是工业革命的后果。确定珍妮机的发明为本课的重点，是因为珍妮机的发明和应用，使人类参加劳动的手被解放出来，使人类在物质生产 领域开始从手工劳动向机器生产过渡，成为工业革命开始的标志。确定瓦特制成改良的蒸汽机为本课的重点是因为瓦特通过对蒸汽机的改进，提高了蒸汽机的热效率，并且瓦特又把蒸汽机和工作机联系到一起，使人类完成了以“热”力代替人的体力的革命性飞跃，把人类带入了蒸汽时代。“蒸汽力”的使用，也是第一次工业革命最重要的特征。
二、 学情分析
初三学生已经具备了自主探究能力和一定的思考和处理问题的能力，思维有了一定的的深度和广度，加深了事物之间的内在联系的理解。喜欢独立思考，敢于大胆的提出自己的看法和意见。
三、 教学/学习目标及其对应的课程标准
课程标准：
讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
教学目标：
知识与能力
了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车的基本史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响，理解工业革命的后果，培养辨证分析问题的能力。
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