共33张，提出问题、出示材料带领学生归纳。

　　姓名 许腾达 电话 18653497513
　　教学设计
　　教学主题 第20课俄国十月社会主义革命
　　一、教材分析
　　本课选自岳麓版高中历史必修一《政治文明历程》第五单元第19课。第五单元主要阐述了国际共产主义运动的发展情况，其中有一条主线就是社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实的历程。而十月革命就是把社会主义由理想变为现实的关键一步，因此在本单元中有着极其重要的地位。
　　二、学生分析
　　本课的教授对象是高中一年级的新生，他们刚刚升入高中，对于高中历史教材尚不熟悉，且大部分同学的历史知识非常匮乏、基础比较差，因此本课的教学以夯实基础为主，并没有太多的拔高。
　　三、教学目标
　　1.知识与能力：分析十月革命的历史条件；掌握十月革命的过程及其意义。
　　2.过程与方法：从不同角度比较二月革命和十月革命。
　　3.情感态度与价值观：认识人类政治文明的多样性；探索适合本国国情的发展道路。
 
　　四、教学环境
□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他