共25张。

　　姓名 刘厚顺 单位 高密市第五中学
　　教学设计
　　教学主题 北美大陆上的新体制
　　一、教材分析
　　课标要求“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同”。美国的近代政治体制，对美国成为世界强国、对近代很多国家政治制度的建立都产生过十分重要的影响。
    本课内容在必修一模块中处于举足轻重的地位，在本单元中也占有重要地位，对于学生理解资本主义代议制中的分权制衡原则、近代资本主义民主制度的基本特点，对比英、美、法、德政治制度的异同及其原因等问题，都起着不可或缺的作用。
　　二、学生分析
    初中学生学过美国独立战争和南北战争的内容，但初中教材对1787年宪法的制定、联邦制和总统制等内容只是一笔带过。所以，本课内容对高一学生来说几乎的全新的，教师应该全面认真地讲解。
　　三、教学目标
　　1、掌握美国共和制确立的基本过程、1787年宪法的主要内容、美国国家权力结构的特点、两党制在分权制衡体制中的作用等基础知识。
　　2、在教学过程中通过教师的示范，使学生掌握认识同类历史问题的理论方法和思维方式，能够举一反三，顺利解决同类问题。
　　3、依托美国“分权制衡”的政治体制和南北战争的史实，使学生认识政治制度对国家稳定与发展的重要作用。
　　四、教学环境
　　□√简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字