《西方人文精神的起源》学案与检测

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 北师大版 / 高中教案 / 必修三教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 4.48 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/1/17 14:35:49
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zzzysc [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约6660字。

  学案21 西方人文精神的起源
  [课标要求] 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。
  一、“人是万物的尺度”
  1.背景
  (1)公元前5世纪,雅典奴隶制经济更加繁荣,奴隶制民主政治达到高峰。
  (2)平民在社会中的地位日益凸显,个人主义情绪不断高涨。
  (3)一些学者把研究方向由“神”转移到“人”,被称为智者学派。
  2.基本思想:用人的眼光考察和认识社会、政治、法律等问题;特别强调人的价值。
  3.代表人物:普罗塔哥拉。
  4.评价
  (1)积极:提出“人是万物的尺度”,树立人的尊严和权威,率先吹响人类精神觉醒的号角,成为西方人文精神的源泉。
  (2)消极:造成人类为自身的发展而肆意破坏自然,最终危及自身生存的恶果;为极端个人主义打开方便之门,不利于社会和谐与稳定。
  [深层理解]
  “人是万物的尺度”这句话,否定了“神是万物的尺度”,从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚,否定神的存在,肯定人的存在价值,强调人的自我意识,把人置于人类历史舞台的中心,提高了人的地位,肯定了人的作用。
  [教材互补]
  智者运动是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。我们有理由把智者运动看做是西方人文精神的滥觞,而把普罗塔戈拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。(人民版)
  [自学帮助]
  人文主义:又称人文精神、人本主义、人道主义。广义上的人文主义则指欧洲

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源