《西方人文精神的起源及其发展》单元过关练

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共26题,约10850字。

  河南省示范性高中罗山高中2016届高三历史复习单元过关练:必修3 西方人文精神的起源及其发展(含解析)
  1.马丁•路德认为,基督徒的自由是一种内心自由,纯属精神范围,只为上帝所知;在世俗事务方面,一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。这反映了马丁•路德(  )
  A.反对上帝的权威                B.尊重教皇的权威
  C.否认《圣经》的地位            D.主张服从政府的权威
  2.“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是(  )
  A.彼特拉克               B.马丁•路德
  C.莎士比亚               D.伏尔泰
  3.早期资产阶级在反封建斗争中采用的两种形式是(    )
  ①文艺复兴 ②宗教改革
  A.①正确②不正确
  B.①不正确②正确
  C.①②都正确
  D.①②都不正确
  4.1555年,德国皇帝召开帝国会议,签署《奥格斯堡和约》,承认信仰路德教的诸侯与信仰天主教的诸侯享有同等的权利,这表明(  )
  A.新教与旧教矛盾消除              B.路德教派获得了合法地位
  C.路德教派取代了天主教会的地位    D.基督教在德意志的地位下降
  5.下列体现了人文主义思想的是  (  ) 
  ①人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度
  ②真正的高贵不是天生的而是自为的
  ③人只有依靠信仰才能得救
  ④人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的
  A.①②③            B.②③④          C.①②④           D.①③④
  6.西方基督教宣扬上帝创世说,人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年,导致这一现象的原因有(   )
  ①基督教的说教具有麻痹性             ②教会垄断了教育
  ③教会对挑战神学的“异端”残酷镇压   ④当时社会生产力和科学的落后
  A.①②③④                      B.①②③      
  C.②③④                        D.①③④
  7.明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是         (    )
  A、强调人的价值    B、批判专制制度
  C、宣扬理性主义    D、否定宗教神学
  8.恩格斯说:“十八世纪是法国人的世纪”。他作出上述论断的最主要依据是      (    )
  A.对外战争开始征服整个欧洲       B.率先进行和完成了工业革命
  C.启蒙运动达到高潮并影响世界     D.人文主义思想广泛地深入人心
  9.赫尔德尔评价说他是“德意志民族的导师”和“促使欧洲觉醒的改革家”,托马斯•曼评

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