《西方人文精神的起源及其发展》单元过关练
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共26题,约10850字。
河南省示范性高中罗山高中2016届高三历史复习单元过关练:必修3 西方人文精神的起源及其发展(含解析)
1.马丁•路德认为,基督徒的自由是一种内心自由,纯属精神范围,只为上帝所知;在世俗事务方面,一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。这反映了马丁•路德( )
A.反对上帝的权威 B.尊重教皇的权威
C.否认《圣经》的地位 D.主张服从政府的权威
2.“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是( )
A.彼特拉克 B.马丁•路德
C.莎士比亚 D.伏尔泰
3.早期资产阶级在反封建斗争中采用的两种形式是( )
①文艺复兴 ②宗教改革
A.①正确②不正确
B.①不正确②正确
C.①②都正确
D.①②都不正确
4.1555年,德国皇帝召开帝国会议,签署《奥格斯堡和约》,承认信仰路德教的诸侯与信仰天主教的诸侯享有同等的权利,这表明( )
A.新教与旧教矛盾消除 B.路德教派获得了合法地位
C.路德教派取代了天主教会的地位 D.基督教在德意志的地位下降
5.下列体现了人文主义思想的是 ( )
①人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度
②真正的高贵不是天生的而是自为的
③人只有依靠信仰才能得救
④人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.西方基督教宣扬上帝创世说,人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年,导致这一现象的原因有( )
①基督教的说教具有麻痹性 ②教会垄断了教育
③教会对挑战神学的“异端”残酷镇压 ④当时社会生产力和科学的落后
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
7.明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是 ( )
A、强调人的价值 B、批判专制制度
C、宣扬理性主义 D、否定宗教神学
8.恩格斯说:“十八世纪是法国人的世纪”。他作出上述论断的最主要依据是 ( )
A.对外战争开始征服整个欧洲 B.率先进行和完成了工业革命
C.启蒙运动达到高潮并影响世界 D.人文主义思想广泛地深入人心
9.赫尔德尔评价说他是“德意志民族的导师”和“促使欧洲觉醒的改革家”,托马斯•曼评
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