《苏联社会主义改革与挫折》教案3
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约2500字。
7-3苏联社会主义改革与挫折
课型 新授课 主备课人 王联秋
教学目标 【课程标准】概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
【教学目标】
【知识与能力】:
概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
简评赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。
简述苏联解体的经过,分析苏联解体的原因。
【过程与方法】:
用列表等方法归纳和比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。
结合苏联和中国改革的情况,开展讨论,谈谈对社会主义改革的认识。
阅读恩格斯和邓小平关于社会主义的论述等历史材料,理解历史材料,并运用它来说明论证自己的观点。
【情感、态度与价值观】:
通过对苏联改革经验教训的学习和总结,坚定社会主义改革的信心,树立求真、务实和改革创新的意识。
通过对苏联从一个超级大国到走向解体原因的探讨,激发学习兴趣和探究意识。
教学重点 戈尔巴乔夫的改革及其影响。
教学难点 苏联改革失败的原因和苏联解体的原因。
教学过程 导入:1991年12月25日,飘扬了69年的苏联镰刀锤子红旗从克里姆林宫上空降落,俄罗斯国旗升起。一个曾在国际舞台上叱咤风云的超级大国消失了。那么,苏联为什么会解体呢?
一、赫鲁晓夫的改革
1.背景:⑴斯大林体制弊端日益暴露(尤其是农业问题堪忧)
⑵斯大林逝世。(1953年)
2.改革措施:
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