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　　2011高一历史学案：第1课《精耕细作农业生产模式的形成》（岳麓版必修2）
　　【课标要求】知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。
　　【知识体系】
　　【知识体系】 【探究与点拨】
　　一．农业的起源
　　1.原始农业的产生：
　　2.地域差别：
　　①黄河流域：
　　②长江流域：
　　3.农业和畜牧业相结合：
　　①五谷：
　　②六畜：
　　4.中国古代农业经济的特点之一：
　　二．农业的发展（生产力方面）——从耒耜到曲辕犁
　　（一）耕作工具：
　　1．原始社会：
　　2．商周：
　　3．春秋战国：
　　4．西汉中期：
　　5．唐代：
　　6.中国古代农业经济的特点之二：
　　（二）灌溉工具：古代重要的灌溉工具主要有
　　（三）水利设施的逐渐完善
　　1．上古：
　　2．春秋战国：
　　3．西汉：
　　4．东汉：
　　5．西域：
　　（四）农学理论的产生：
　　三．农业的发展（生产关系进步）——从千耦其酝到个体农耕
　　1.商周时期：
　　2.春秋时期：自耕农经济：
　　①产生原因：②特点：
　　③中国古代农业经济的特点之三：
　　④自耕农经济的评价： 1. 我国“南稻北粟”格局形成的主要原因是什么？
　　2、说明中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的？根本原因是什么?
　　3.从集体农耕到个体农耕变化的实质是什么？
　　【重难点解析】
　　1. “精耕细作”的概念：
　　是指在一定面积的土地上，投入较多的生产资料和劳动，采用先进的技术措施，进行细致的土地耕作，以提高单位面积产量。
　　2. 中国古代农业经济的三个基本特点：
　　（1）以种植业为主、家畜饲养业为辅。
　　（2）借用牛耕和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产模式日益完善。
　　（3）“男耕女织”式的经营方式。
　　3.中国古代精耕细作农业生产体系形成的表现：
　　（1）生产工具的不断改进：如铁农具、铁犁牛耕、曲辕犁。
　　（2）耕作技术的不断发展：如从千耦其酝到个体农耕。
　　（3）水利设施不断完善：如芍陂、都江堰、郑国渠、漕渠、白渠。
　　（4）农学知识理论不断积累和推广:如《农政全书》等著名的农学著作。
　　【巩固练习】
　　一、选择题
　　1．考古学家一般将人类早期历史划分为石器时代、青铜时代和铁器时代，这种划分的主要依据是
　　A.按工具出现先后顺序B.生产力决定社会发展
　　C.按考古学特点来划分D.按工具的优劣来划分
　　2.牛耕出现后，很长一段时间使用并不普遍。下列为牛耕的普遍推广提供了可能的一项技术革新是
　　A.犁壁的安装B.铁犁铧的发明
　　C.牛鼻环的使用D.“二牛抬杠”的牛耕方式
　　3.以下三张图按先后顺序分别表现了
　　A.大河文明、海洋文明、草原文明B.大河文明、草原文明、海洋文明
　　C.海洋文明、草原文明、大河文明D.草原文明、大河文明、海洋文明
　　4.白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想
　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
　　5.  “一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”这句话反映了
　　A.小农经济的生产方式B.手工业经济的生产方式
　　C.古代妇女地位的提高D.商品经济的发达
　　6.一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存了120处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、浙江、新疆等省区。据此可以推断
　　①我国已有采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色
　　③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早与南方
　　A.①③B.①②③C.②④D.①②④
　　7.中国古代某项水利工程兴建后，当地出现了“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之天府”的景象。该水利工程的始建者是
　　A.孙叔敖B.管仲C.李冰D.郑国
　　8．据记载：孔子的弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛。这反映了
 A.孔子的弟子注重务农B.当时牛耕开始出现
　　C.牛耕得到了广泛的推广D.当时牲畜是财富的象征
　　9．春秋战国时期，小农经济出现的最主要条件是
　　A．各国变法承认土地私有B．牛耕逐步普及
　　C．铁制农具的出现和逐步普及D．家庭观念加强
　　10．北方地区流行这样的俗语：人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了