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　　《物质生活与习俗的变迁》课堂实录
　　山东省威海二中　刘海珍
　　一、导入：
 播放歌曲《前门情思大碗茶》，按照歌词播放北京前门和四合院等传统建筑、冰糖葫芦和大碗茶等传统饮食的今昔照片，
 师：就让我们循着这袅袅的余音去看看那高高的前门，走进爷爷生活的年代。（屏显）
　　第五单元　中国近现代社会生活的变迁
　　第14课　物质生活与习俗的变迁
　　二、活动一：依据课标，解读课题
 师：现在请大家按照出示的课程标准把本课题“物质生活与习俗的变迁”分解出几个子课题。
 生：物质生活的变迁；习俗的变迁。
 师：很好！再细分一下。
 生：衣、食、住、行和习俗的变迁。
 师：很具体！除了了解变迁的史实，我们还需要做什么呢？
 生：探究变迁的原因。
 师：我们一起来总结一下我们本节需要探究的题目：
 
 
　　三、了解过去，凸显时代变迁
 师：我们首先要了解近代以前的物质生活与习俗。
 （屏显）图片“旗人家庭”
 师：从图片上我们可以得到关于这家服饰、居住和饮食的哪些信息？
 生：女的穿旗袍，男的穿长袍马褂；他们住大宅子，吃满汉美食。
 （屏显）图片（下层人家）
 师：从图片上我们又可以得到关于这些人的衣、食和住方面的哪些信息？
 生：他们穿粗布大衫，吃咸菜窝头就着一碗大碗茶，住茅屋、大杂院。
 师：他们的茅屋或许还会为秋风所破呢。
 （屏显）⑴社会上层：①穿长袍马褂；②吃满汉美食；③住深宅大院。⑵平民百姓：①粗食布衣；②住普通民居。⑶各阶层所用皆为自给自足
 四、活动二：神入历史，感受“百态人生”
 师：鲁四老爷大家不陌生吧，在《祝福》里面我们见过他老人家。现在他老人家要进城了，我们就随他一起去看看“百态人生”。
 （屏显）百态人生
 故事发生的背景：1926年“我”（具有进步思想的小资产阶级知识分子）邀请鲁四老爷（地主阶级知识分子，保守、顽固，反对一切改革和革命）去城里参加“我”的婚礼；
 要求：①题目自拟；②紧扣本课第一子目的史实，合理想象；③准备时间：8分钟；
 提示写作重点：穿着、礼品、交通；婚宴上所见和所感
 （学生阅读课本，自主探究5分钟，合作探究3分钟）
 生1：老爷子穿着长袍马褂坐马车进城，看到洋房，婚礼上的宾客见面握手，称其为“先生”；婚礼上不是以前拜天地什么的，而是新娘穿白色婚纱，新郎穿西服，同客人一起拍照。
 生2：老爷子留着一条大长辫子，看见摩天大楼和灯光，街上女的穿旗袍，男的短发，穿中山装和西服，感觉真帅，他也去买了一套西服穿。
 生3：灯光？摩天大楼？可能吗？
 师：哪位同学可以解决这个问题？
 生4：电灯是第二次工业革命的成就，大约时间是19世纪晚期，现在故事发生的时间应该是20世纪初期（《祝福》写于1924年），可以有电灯；至于摩天大楼不太可能，之多是三四层的小洋楼吧。
 师：提问的同学善于发现问题，很好！作答的同学灵活运用自己的所学，分析透彻，同样好！还有哪位同学继续给他们描述一下鲁四老爷的所见和所感，如他带去的什么贺礼？宴席上的饮食如何等等。