《鸦片战争的烽烟》教案4
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约4790字。
《鸦片战争的烽烟》教案
【教学目标】
知识与能力:
1.了解鸦片战争的起因和结果,培养学生采用多种方式陈述历史问题和运用史料分析问题,并进行知识迁移的能力。
2.了解林则徐广州禁烟的史实,认识鸦片战争对中国社会的两方面的影响,
过程与方法:
1.收集有关虎门销烟的信息,讲述虎门销烟的故事。
2.想象一下假如自己是林则徐当时怎样做禁烟最有效?把历史化远为近,让学生产生身临其境的感觉。
3. 观察“鸦片战争形势图”中香港岛和五个通商口岸的位置特点,讨论导致这一位置特点(位于东南沿海)的原因;组织讨论这些地区的开放与今天这些地区的经济发展之间的关系。
4.设计“中英《南京条约》的主要内容和影响简表”,学习采用多种方式(包括表格方式)陈述历史问题的方法。
情感态度与价值观
1.通过学习,认识到毒品的危害,树立“珍爱生命,远离毒品”的信念。
2.通过对虎门销烟的了解,认识林则徐是中国历史上伟大的民族英雄,学习他为了国家民族的利益刚正不阿、坦荡无私的品质。
3.通过学习,认识鸦片战争使中国社会开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端,懂得落后要挨打的道理,感受祖国今天的强大,树立为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的信念。
【教学重点难点】
重点:鸦片战争的起因和结果。
难点:鸦片战争对中国近代社会的影响。
【教具准备】根据收集的资料制作视听觉效果较好的多媒体课件。
【教学方法】凭借多媒体课件进行集自主、探究于一体的启发式为主的教学活动。
【教学过程】
导入新课
同学们,我们都知道老鼠是害虫,既有偷吃东西的可恶,更是各类病菌的传染源,所以有句俗话叫做“老鼠过街,人人喊打。”然而在清朝康乾盛世以后有一种东西,也被人们称作为“老鼠”,知道是什么吗?(鸦片)为什么呢?毫无疑问是由于它的可恶,它的危害之广,危害之深。
(指鸦片图片)正是这种从美丽的罂粟花中提炼出来的黑色鸦片,使中华民族的历史发生了突变。由鸦片引起的中英之间的那场战争使中华民族进入了令人不堪回首、屈辱的近代社会。(引出课题)
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