约4280字。

　　《火烧圆明园和太平军抗击洋枪队》教案
　　〖教学目标〗
　　知识与能力　: 通过本课的学习，了解第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆等基本史实。
　　在“清朝疆域图”上填充俄国割占中国北方领土的情况且结合教材中的地图、图表讲解有关史实，掌握识读历史地图的基本技能，培养语言表达能力。
　　收集、整理第二次鸦片战争的有关资料，叙述英法联军火烧圆明园的史实，说出圆明园残迹留给我们的启示。
　　收集太平军的故事和鸦片战 争以来中国人民反抗外来侵略的斗争史料，提高收集历史资料和处理信息的能力。
　　过程与方法　　课前查找与本课内容有关的资料，通过小组合作等多种学习方式，共同解决问题以加深对所学知识的了解，学会合作交流和共同学习。
　　情感态度与价值观　　在主动参与学习的过程中，通过本课四目内容的学习，认识列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的重要原因，而中国人民面对侵略是英勇不屈的，从而培养爱国情感以及保护国家文物的意识。
　　〖教学重点难点〗
　　重点　通过自主学习、探究学习、合作学习，再现史实，体现“哪里有侵略，哪里就有反抗”的理念。
　　难点　第二次鸦片战争爆发的原因及其给中国带来的严重危害。
　　〖教学准备〗
　　教材分析　　本节课是第一单元“列强的侵略与中国人民的抗争”中的重要内容，通过“英法联军火烧圆明园”和“俄国趁火打劫”让学生感受到鸦片战争后列强进一步扩大了对中国的侵略，中国处于劫难之中；又通过“太平军痛打洋枪队”和“左宗棠收复新疆”来突出表现中国人民面对侵略英勇不屈的抗争精神。
　　鉴于本课内容较多，授课时亦可将第四子目“左宗棠收复新疆”的内容调整到其他课节中。
　　学情分析　　部分学生曾观看过影片《火烧圆明园》或到过北京游览了圆明园遗址，对英法联军火烧圆明园这段屈辱历史有一定的认识；经常看故事书的学生也知道不少太平天国的故事和人物。通过本课，学生可以更进一步了解这段历史。待着您的投稿！
　　教师活动　　将本课的“英法联军火烧圆明园”和“太平军痛打洋枪队”作为研究性专题：一个是侵略，一个是反抗。组织学生以小组为单位，查找相关资料，包括文字和影像资料。
　　制作多媒体课件。
　　学生活动　　预习本课；查阅汇总资料，选择专题研究汇报的方式；准备清朝疆域图和拼块。
　　〖板书设计〗
　　第2课　劫难中的抗争
　　劫难：第二次鸦片战争（火烧圆明园）
　　沙俄趁火打劫（割占中国北方１５０多万平方千米领土）
　　抗争：太 平军痛打洋枪队
　　左宗棠收复新疆