《鸦片战争的烽烟》教案3

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  • 资源类别: 北师大版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/7/18 10:47:23
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约2700字。  《鸦片战争的烽烟》教案
  学  校 哈尔滨市第一三二中学校 教  者 
  年  级 八年级 课  题 《鸦片战争的烽烟》
  教学目标 知识与技能:通过学习,了解英国向中国走私鸦片及给中国社会带来的严重危害,
  并由此发动侵略战争的基本史实。讲述林则徐虎门销烟的故事,培养阅读理解能力和
  语言表达能力。
  知道中英《南京条约》的主要内容,分析其对中国社会产生的影响,认识鸦片战争是
  中国近代史的开端。培养对比分析理解问题的能力。
  了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。
  过程与方法:观看英国鸦片走私船的图片、“英国输入中国的鸦片激增表”,阅读
  教材小字部分关于鸦片危害的内容,形成对鸦片输入及其危害的感性认识。 阅读教
  材并结合课外所学,讲述林则徐虎门销烟的故事。     
  观察“鸦片战争英军入侵路线图”,了解战争的过程。在图中找出中英《南京条约》
  规定的五处通商口岸、割让的香港岛的位置,并分析其位置特点及影响。掌握识图和
  运用地图学习历史的方法。
  通过“中英《南京条约》的主要内容及影响简表 ”,学习采用多种方式陈述历史问
  题的方法。
  情感态度价值观:通过对林则徐虎门销烟史实的了解,认识林则徐是中国历史上
  著名的民族英雄,学习其维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
  通过学习英国向中国走私鸦片及发动战争的史实,认识英国发动战争是无耻非正义
  的。吸取战争中落后就要挨打的历史教训,增强忧患意识和振兴中华的历史使命感。
  教学重点 林则徐虎门销烟 ; 中英《南京条约》的主要内容及其影响。
  教学难点 怎样理解鸦片战争对中国社会产生的影响。
  教辅手段 多媒体 教学方法 情境设置法,讲述法,指导总结法,对比法
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