约3740字。
　　《美国的诞生》教案
　　[教学目标]
　　1、知识与能力目标：
　　通过本课学习，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。
　　2、过程与方法目标：
　　教师充分发挥现代教学手段的优势，改变学生被动的学习地位，发挥其学习主体的作用。通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
　　3、情感态度与价值观目标：
　　通过学习北美独立战争的过程，使学生认识到经济落后地区的人民，只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，最终能够战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生。
　　[重点和难点]
　　教学重点：美国独立战争的起因、美国诞生的过程。
　　教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
　　[教学手段]多媒体课件
　　[教学方法]问题探究法、叙述法、描述法等
　　[课时]1课时
　　[课型]新授课
　　[教具]课件、视频、小品剧
　　[教学过程]
　　（导入）
　　师：大家仔细看一段视频，看完之后，回答老师的问题。（播放视频）
　　师： 北美大陆的土著居民是谁？18世纪谁在这里的大西洋沿岸建立了殖民地？建立了多少殖民地？
　　生：印第安人；英国人；13个。
　　师：北美人民是如何摆脱英国殖民统治的？他们又是在谁的领导下进行斗争的？带着这些问题，今天我们就来学习这一课《美国的诞生》。（课件：美国的诞生）
　　（讲授）
　　（课件：英属北美殖民地）
　　师：除了印第安人、英国移民，还有哪些人生活在这片土地上？
　　生：欧洲其他国家的移民、非洲黑人奴隶。
　　师：他们共同劳动，促进了当地经济的发展，由于自然条件和经济基础的不同，英属北美13个殖民地的经济形成了三种类型，请一位同学来介绍一下这三种经济类型。（课件：殖民地经济发展的情况）
　　师：随着工业、农业、贸易的发展，各殖民地之间经济文化往来日益频繁，初步形成了统一的市场，英语逐渐成为通用语言，统一的美利坚民族形成了。（课件：美利坚民族）随着经济的发展，这一民族日益要求取得政治上的独立，以便在经济上能够独立发展，却受到英国沉重的殖民压迫和掠夺。英国殖民者在北美采取了什么样的政策进行殖民掠夺的？这一政策直接引发了什么事情？（课件：小品剧）带着这些问题，大家认真观看下面的小品剧，掌声欢迎五位同学上台表演。