2017_2018学年高中历史全一册学案（打包25套）北师大版选修1
2017_2018学年高中历史第一章雅典梭伦改革1梭伦改革前的雅典社会学案含解析北师大版选修1201708140160.doc
2017_2018学年高中历史第八章日本明治维新1明治维新前的日本社会学案含解析北师大版选修120170814011.doc
2017_2018学年高中历史第八章日本明治维新2明治政权的建立学案含解析北师大版选修120170814013.doc
2017_2018学年高中历史第八章日本明治维新3明治维新学案含解析北师大版选修120170814015.doc
2017_2018学年高中历史第二章秦国商鞅变法1大变革与大转型的时代学案含解析北师大版选修120170814019.doc
2017_2018学年高中历史第二章秦国商鞅变法2商鞅变法学案含解析北师大版选修1201708140111.doc
2017_2018学年高中历史第二章秦国商鞅变法3商鞅变法的成果与影响学案含解析北师大版选修1201708140113.doc
2017_2018学年高中历史第九章中国戊戌变法1资产阶级维新变法运动的兴起学案含解析北师大版选修1201708140117.doc
2017_2018学年高中历史第九章中国戊戌变法2百日维新学案含解析北师大版选修1201708140119.doc
2017_2018学年高中历史第九章中国戊戌变法3戊戌变法的失败学案含解析北师大版选修1201708140121.doc
2017_2018学年高中历史第六章埃及穆罕默德•阿里改革1穆罕默德•阿里改革前的埃及学案含解析北师大版选修1201708140124.doc
2017_2018学年高中历史第六章埃及穆罕默德•阿里改革2穆罕默德•阿里改革学案含解析北师大版选修1201708140126.doc
2017_2018学年高中历史第七章俄国农奴制度改革1俄国社会呼唤改革学案含解析北师大版选修1201708140130.doc
2017_2018学年高中历史第七章俄国农奴制度改革21861年俄国农奴制改革学案含解析北师大版选修1201708140132.doc
2017_2018学年高中历史第七章俄国农奴制度改革3农奴制改革对俄国近代化进程的影响学案含解析北师大版选修1201708140134.doc
2017_2018学年高中历史第三章北魏孝文帝改革1孝文帝改革前的北魏学案含解析北师大版选修1201708140138.doc
2017_2018学年高中历史第三章北魏孝文帝改革2孝文帝的改革学案含解析北师大版选修1201708140140.doc
2017_2018学年高中历史第三章北魏孝文帝改革3孝文帝改革的历史作用学案含解析北师大版选修1201708140142.doc
2017_2018学年高中历史第四章北宋王安石变法1北宋中期的社会危机与庆历新政的失败学案含解析北师大版选修1201708140146.doc
2017_2018学年高中历史第四章北宋王安石变法2王安石变法的主要内容及历史作用学案含解析北师大版选修1201708140148.doc
2017_2018学年高中历史第五章欧洲宗教改革1欧洲宗教改革的历史背景学案含解析北师大版选修1201708140152.doc
2017_2018学年高中历史第五章欧洲宗教改革2马丁•路德和德国宗教改革学案含解析北师大版选修1201708140154.doc
2017_2018学年高中历史第五章欧洲宗教改革3欧洲宗教改革的发展学案含解析北师大版选修1201708140156.doc
2017_2018学年高中历史第一章雅典梭伦改革2梭伦改革的主要措施和特点学案含解析北师大版选修1201708140162.doc
2017_2018学年高中历史第一章雅典梭伦改革3梭伦改革的历史作用学案含解析北师大版选修1201708140164.doc
　　第一节　明治维新前的日本社会
　　学习目标：
　　了解明治维新的历史条件。 1.重点：德川幕府对日本的统治。
　　2．难点：概括幕府统治危机的表现。
　　教材整理1　德川幕府的封建专制统治
　　1．建立：1603年德川家康将军在江户建立幕府，开始了德川幕府在日本的统治。
　　2．概况
　　(1)天皇只是名义上的最高统治者，幕府大将军德川家康才是全国实际的最高统治者。
　　(2)幕藩体制下，日本社会分为士、农、工、商四个等级。
　　士 是整个社会的统治阶级，约占全国人口的10%，包括将军、大名、公卿和武士
　　农(农民) ①人数占全国人口的80%
　　②地位：被束缚在土地上，没有迁徙、转业和选择种植作物的自由权
　　③义务：向领主缴纳地租或年贡，为领主旅行提供脚夫、马匹等
　　工、商 社会地位很低，不仅要缴纳沉重的赋税，甚至没有基本的人身保障
　　贱民 生活在社会最底层，从事刽子手、屠夫等卑贱的职业
　　(3)日本的等级制度十分森严，不同等级之间禁止通婚，各个等级都是世袭的。
　　[深度点拨]　如何理解日本的封建等级制度
　　“士”为统治阶层，包括将军、大名、公卿、武士；“农”“工”“商”及“贱民”为被统治阶层，“农”的人数最多，为各种杂役、劳役的主要承担者，工商业者在当时受到统治者歧视。等级制度既维护了封建统治，同时也激化了社会矛盾。
　　教材整理2　资本主义萌芽及部分下级武士的转化
　　1．原因：18世纪，日本的商品经济迅速发展，出现了资本主义生产方式的萌芽。
　　2．影响
　　(1)商品经济的发展强烈地冲击着幕藩统治者。
　　①将军和大名为了维持奢侈的生活，于是就向豪商们借债，减少或发不出武士的禄米。
　　②不少下级武士沦落到无处安身的地步，成为“浪人”。
　　(2)下级武士的沦落和向资产阶级的转化，为明治维新准备了领导者。
　　[深度点拨]　资本主义萌芽及其缓慢发展对日本社会产生的影响
　　(1)经济上：冲击了日本的封建领主经济，促使自然经济逐渐解体。
　　(2)政治上：引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化，商人地位提高，中下级第二节　明治政权的建立
　　学习目标：
　　知道明治维新的历史条件。 1.重点：“尊王攘夷”口号提出的原因及明治政权的建立。
　　2.难点：比较倒幕运动与尊王攘夷运动的异同。
　　教材整理1　尊王攘夷
　　1．背景：随着民族危机的加深和社会矛盾的激化，举国上下要求改革的呼声日益高涨。
　　2．提出：吉田松阴和西乡隆盛等改革派领袖。
　　3．含义：尊奉天皇，赶走外国侵略者。
　　4．发展：改革失败后，发展成为倒幕运动。
　　[深度点拨]　如何理解尊王攘夷
　　19世纪中期，日本新的生产关系尚不成熟，不能产生像西方资产阶级革命时期的民主思想。尊攘派提出“尊王攘夷”的口号，“攘夷”是中心口号、中心活动，是为“攘夷”而“尊王”，它成为反对幕府封建体制各派的共同纲领，这是由日本资本主义不成熟的条件所决定的。
　　教材整理2　倒幕运动
　　1．1865年，高杉晋作主持长州藩政，建立新式军队——奇兵队。
　　2．1866年，萨摩藩与长州等藩结成同盟，倒幕力量大大增强。
　　3．1868年1月，新政府军与幕府军在鸟羽、伏见展开了激战，政府军歼灭了幕府军。
　　4．1868年3月，德川庆喜被迫投降，倒幕战争胜利结束。
　　[深度点拨]　中下级武士成为倒幕运动领导者的原因
　　(1)由日本特殊的历史条件决定。
　　(2)武士等级内部的分化日益加剧。
　　(3)日本武士中间的大多数人接受了西方资产阶级的思想。
　　(4)中下级武士大多有丰富的政治斗争经验和政治才干。
　　教材整理3　明治政权的建立
　　1．1868年4月，天皇宣读《五条誓文》，作为施政纲领。
　　2．1868年6月发布《政体书》，规定实行太政官制，这在形式上建立了资产阶级性质的三权分立的政府。
　　3．1868年7月，江户改名为东京，确定为日本首都。
　　4．1869年4月，明治政府迁往东京，标志着明治政权正式建立。
　　[深度点拨]　《五条誓文》的意义
　　表现了新政府改革封建旧制度和积极向西方学习的决心，明确了日本走现代化道路的方向。
　　知识网络 史论要旨
　　1.在当时条件下，为寻求反幕府的理论根据，中下级武士只能树立起比幕府地位高且为封建主义所承认的权威，即天皇的权威。
　　2.尊攘派变成倒幕派，这是当时政治斗争形势的重要转变，而倒幕武装迅速取胜则是由国际、国内形势所决定的。
　　第三节　明治维新
　　学习目标：
　　1.概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。
　　2.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 1.重点：分析日本废除封建等级制度的作用；归纳明治政府发展资本主义工业的特点。
　　2.难点：探讨明治维新对日本近代化的影响。
　　教材整理1　废藩置县，改革封建等级制度
　　1．废藩置县
　　(1)背景：明治政权建立后，消灭封建割据、实现国家统一成为当务之急。
　　(2)概况
　　①1869年，伊藤博文就提出了废藩置县的建议。
　　②1871年，明治政府废除藩国制度，将日本划分为3府72县，由中央政府任命官员管理。
　　(3)作用：封建领主制被废除，实现了真正的集中统一，为国内统一市场的形成奠定了基础。
　　2．改革封建等级制度
　　(1)取消武士的特权，封建武士作为一个阶级瓦解了。
　　(2)取消公卿、大名称号，除皇族外的全国居民划分为三个等级：华族、士族、平民。
　　(3)各等级间可自由通婚。
　　(4)平民享有选择职业和迁居的自由。
　　[深度点拨]　如何认识“废藩置县”
　　“废藩置县”消灭了封建割据，形成了中央集权的统一国家，并在事实上废除了封建领主土地所有制，成为维新运动的一次深刻的革命性变革。
　　教材整理2　改革封建土地制度，大力发展资本主义经济
　　1．改革封建土地制度
　　(1)背景：封建领主土地所有制和实物地税制度阻碍了资本主义的发展。
　　(2)目的：缓和矛盾，促进资本主义发展。
　　(3)概况
　　①1872年，明治政府废除不准土地买卖的禁令，确认了土地私有。
　　②1873年，明治政府又颁布法令，宣布全国土地一律按地价的3%以货币形式征税。
　　(4)作用
　　①增加了政府的财政收入，为改革奠定了物质基础。
　　②使广大农民因负担过重而失地破产，为资本主义的发展提供了充足的劳动力。
　　2．大力发展资本主义经济
　　(1)方针：大力推行殖产兴业。
　　(2)两个阶段：示范阶段和扶植阶段。
　　(3)意义：使日本在很短的时间里实现了工业近代化。
　　[深度点拨]　明治政府发展资本主义工业的特点
　　(1)用政府力量大力推进资本主义经济发展。表现在：利用政府力量引进技术、设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。
　　(2)日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力量。
　　(3)由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部分近代工业。
　　(4)日本利用政府力量拓展海外市场。
　　教材整理3　文明开化，教育兴国
　　1．1871年，明治政府设立文部省，主管教育行政。