《中国古代的土地制度》教案5
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约3360字。
第2课中国古代的土地制度
北京十中付雪峰
一、教学目标
1、知识与能力:
1)废井田,开阡陌:井田制的特点及其崩溃;土地私有制的逐步确立
2)多种形式的土地私有制:土地私有制的发展和表现;土地兼并的趋势及危害
3)租佃关系的日趋普遍化:租佃关系普遍化的历史过程;租佃关系普遍化所带来的影响
2、过程与方法:
自主学习,适当引导,理清古代土地制度的几种形态。材料分析,合作探究,使学生真正理解井田制瓦解的深刻背景。角色扮演,体会土地兼并所带来的危害。
3、情感态度与价值观:通过对本节课的学习,让学生了解决定中国古代社会发展的根本问题,在此基础上了解中国古代社会人们基本的生活状况,从而深化对中国国情的了解。
二、教学重点与难点
重点:中国古代土地制度的演变和演变的主要原因,中国古代土地所有制形式及其所处地位。
难点:土地兼并与租佃关系的普遍化。
三、教学结构:
(一)废井田,开阡陌
1、原始社会:土地公有制
2、商周时期:井田制——国王所有的贵族土地所有制
特点:公田”,“私田”
3、春秋战国:土地私有制逐步建立
(二)多种形式的土地私有制度
1、主要形式:君主私有土地、地主私有土地和自耕农私有土地。
2、土地兼并:原因、危害
(三)租佃关系日趋普遍化:田庄制、租佃制
四、教学过程:
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