2016年高二历史必修二第一单元教案(6份打包)

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  • 资源类别: 岳麓版 / 高中教案 / 必修二教案
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  • 更新时间: 2016/5/3 18:00:06
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资源简介:
  第1课精耕细作农业生产模式的形成【岳麓版】(教案1).doc
  第2课中国古代的土地制度【岳麓版】(教案1).doc
  第3课区域经济和重心的南移【岳麓版】(教学设计1).doc
  第4课农耕时代的手工业【岳麓版】(教案1).doc
        第5课 农耕时代的商业与城市【岳麓版】(学案1).doc
  第6课近代前夜的发展与迟滞【岳麓版】(教案1).doc
  第一单元中国古代的农耕经济
  第1课精耕细作农业生产模式的形成
  【课标解读】
  知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。
  课标领会:
    1.知道古代农业生产工具的发明、改进和创新过程
  2.了解中国古代主要水利工程
  3.主要生产经营方式——自耕农经济的形成和影响
  4.分析中国古代农耕经济的主要特点
  【单元备课】
  一、《调整意见中》关于本专题内容阐述如下(★为选讲内容)
  古代中国经济的基本结构与特点
  1.知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点
  ★(1)了解原始农业的概况
  (2)了解古代中国农业生产工具和耕作技术进步的基本史实
  ★(3)知道古代中国的土地制度
  (4)了解古代中国农业经济的基本特点
  精耕细作小农经济
  2.列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征
  (1)了解古代中国手工业的主要门类及其成就
  冶金纺织陶瓷
  (2)了解古代中国手工业的经营形态
  官营手工业私营手工业家庭手工业
  (3)了解古代中国手工业发展的特征
  3.概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点
  (1)了解古代中国商业发展的概况
     ★商业的兴起唐、宋、明、清的商业概况
  (2)了解古代中国商业发展的特点
  4.了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因
  二、进度安排:
  新授课6课时(其中,第二课及第三课可根据要求选学)
  三、多元史观解读:
   1、文明史观:人类文明经历了渔猎采集文明---- 农业文明(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)-----工业文明(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代)。
  2、近代化史观:随着生产力的进步,资本主义萌芽产生并在世界范围得到了巨大的发展。人类社会由传统社会向现代社会转变,政治的民主化、经济的现代化(近代化)、思想文化的科学民主、社会生活的城市化等。中国在近代化的道路上落后于世
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