共30张。

　　姓名 王军臣 电话  
　　学科 历史 年级 高一
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　　单位 兖州区实验高中
　　教学设计
　　教学主题 社会主义建设在探索中曲折发展
　　一、教材分析
　　（一）本节课是人民版高一年级历史必修2第三单元《中国社会主义建设道路的探索》的第1课内容。本课主要从三个历史时期介绍了中国共产党领导中国人对建设社会主义道路的探索和国民经济发展状况，即建国初期、全面建设社会主义时期、文化大革命时期。因此，本节课是新中国经济建设的开篇章，为后来我国走上建设有中国特色社会主义道路提供了经验和教训，本课内容起着重要的地位和作用。
　　（二）、说重点和难点
　　根据《高中历史新课程标准》对这一节内容所作的要求即概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。所以，我把一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动错误与教训，作为本节课的重点。
　　把对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结作为本节课的难点。
 
　　二、学生分析
　　授课对象是高中一年级的学生，虽然，他们通过初中的学习，已经具备了一定的历史基础，但是他们的历史抽象思维能力还没有上升到一定的高度，对某些问题的理解还不够深入。