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　　姓名 王常生 电话 学科 历史 年级 高一邮件 单位 德州市实验中学教学设计教学主题 大萧条与罗斯福新政一、教材分析
　　本课是资本主义经济发展史的一个转折点，因为罗斯福新政是在经济大危机的背景下实施的。它使美国摆脱了危机，并且开创了国家干预经济的新模式，对二战后整个资本主义经济的发展影响深远。可以说具有承上启下作用。
　　二、学生分析
　　高一学生自身的知识和能力比初中有所提高，并且他们还有较强求知欲。对于本课内容学生在初中已接触过，但相对比较肤浅，没有形成系统、深刻的认识。
　　三、教学目标知识与能力：通过对经济大危机、罗斯福新政和凯恩斯主义等历史知识的了解、分析，来培养学生的分析问题，解决问题的能力。过程与方法：（1）、通过采用由现实到历史，再由历史到现实得设计，来激发学生的学习兴趣并做到学以致用、以史为鉴。（2）、在教学过程中为符合学生的认知规律，注意运用文字、图片、视频等各种历史资源，做到论从史出、史论结合。情感态度与价值观：（1）通过对大危机分析，使学生充分认识到资本主义社会的弊端和腐朽性。（2）通过分析罗斯福的优秀品质，使学生受到伟人的熏陶。