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　　第3课一代雄狮拿破仑
　　【课标要求】
　　1、简述拿破仑的主要政治活动，
　　2、讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。
　　【教学重点】
　　1、拿破仑的主要军事、政治活动。
　　【教学难点】
　　1、评价拿破仑当政时期的内外政策。
　　2、拿破仑帝国和战争性质的分析；对拿破仑的评价。
　　【教学过程】
　　（一）导入新课
　　贝多芬第三交响曲《英雄》，此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一执政拿破仑，但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：“这是一个独裁者!”后来出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。
　　那么，拿破仑是一个怎样的人呢？他在历史上都做了哪些事情？有何历史功绩？我们应如何评价他呢？这节课，我们就要来学习第9节《军事天才拿破仑》
　　（二）讲授新课
　　我们先看一些人对他的评价：
　　歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力的人……”
　　黑格尔说：“拿破仑是马背上的世界灵魂。”
　　马克思和恩格斯称他为“真正的伟大的拿破仑”。
　　司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之后，恺撒和亚历山大终于后继有人。”
　　丘吉尔：“这世界上没有比他更伟大的人了”。
　　斯大林：“拿破仑是头狮子，而希特勒只是只小猫”。
　　▲关于“时势”和“英雄”的关系
　　假如没有拿破仑，法国的历史将会怎样发展？假如没有法国大革命，拿破仑会成为这样一个历史名人吗？
　　①历史的规律表明，每当社会的大变革时期，都是英雄辈出的时代，偶然性存在于必然性之中，时势造英雄（即英雄人物是应时代的需要而产生）。
　　②拿破仑个人的才能，抓住机遇。
　　一、法国大革命的爆发
　　1、背景