共26张，2015年安徽省普通高中历史新课程课堂教学评比活动说课课件，通过展示鲜活的历史图片，拉近历史与现实的距离，让学生迅速融入历史情景，设置的问题又增加了悬念，烘托气氛，激发学生的学习兴趣。　　

时势与英雄
                                   ——《一代雄狮拿破仑》说课稿
　　黄山市休宁海阳中学程胜燕
　　尊敬的各位评委：大家好！
　　今天我说课的题目是人教版高中历史选修四第三单元第3课的内容《一代雄狮拿破仑》
　　根据本课内容，我将从资源分析、目标定位、教法学法、教学过程、板书设计、设计反思等几个方面加以说明。
　　第一部分资源分析
　　1、 教材资源:
　　高中历史选修四《中外历史人物评说》的第三单元主要介绍欧美资产阶级革命时代的杰出人物，教材将法国大革命时代的拿破仑和英国资产阶级革命的领导者克伦威尔、美国国父华盛顿并举，凸显出拿破仑在近代法国革命中的作用和地位。且本课与必修1中法国代议制的建立有联系，可以将它们联系起来。
　　2、学生资源：
　　经过几年的历史学习，高二的学生们已经掌握了一定的历史学习方法和具备了一些历史自学的能力，并且已经建立了对历史学习的兴趣，对本课内容法国大革命也有一定的了解，但主要侧重于史实的掌握而非理性的分析，因此在教学过程中，应该善于运用多种教学方法，激发学生的潜能，适当地给学生创造机会给他们更深层次的问题进行思考，帮助他们学会用历史的眼光来思考和解决问题，树立正确的历史观和世界观，还应当教会他们站在足够的高度用世界史的眼光来看待所学知识。
　　3、 课程标准：简述拿破仑的主要政治活动。
　　讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。
　　根据教材资源、学情分析以及课程标准的要求，我制定了如下的教学目标。
　　第二部分目标定位
　　1、教学目标
　　(一)知识与能力：
    （1）了解：拿破仑建立法兰西帝国的有关史实，认识这一政权的资产阶级性质。
    （2）了解：拿破仑指挥法军粉碎反法同盟的有关史实，分析战争的性质及胜