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　　第17课诗歌、小说与戏剧
　　班级：姓名：学号：面批：
　　【课程标准】1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及其影响。
　　【课前自学案】
　　一、西方资产阶级文学流派
浪漫主义文学 现实主义文学 现代主义文学
　　时期 18世纪末—19世纪中叶 19世纪30年代以后 19世纪晚期以来
　　背景 ①法国大革命后的欧洲局势混乱。②资本主义制度确立，但人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望和不满。 ①随着资本主义制度普遍确立，冷酷无情的金钱交易成为衡量一切事物的最高准绳。
　　②资本主义社会日趋尖锐的矛盾，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判。 两次世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击，人们陷入怀疑、迷惘和苦闷之中。
　　特征 ①“文学上上的自由主义”
　　②构思想象力丰富，戏剧情节跌宕起伏。③注意通过心理描写揭示人物内心情感世界。 ① 注重细节描写，通过真实地再现典型环境中的典型人物
　　②剖析社会问题的本质，揭露丑恶灵魂，抨击罪恶的社会现实。 ①反传统、反理性。②强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，渲染苦闷、迷惘和变态心理等精神创伤。
　　二、文学繁荣的代表
　　时期 流派 国籍 作家 代表作 体裁特点 地位
　　19
　　世
　　纪
　　文
　　学
　　主
　　要
　　成
　　就 浪漫
　　主义
　　文学 法国 雨果 《悲惨世界》 长篇小说 ―――

　　英国 拜伦 《恰尔德•哈罗德游记》《唐璜》 诗体小说 “讽刺现代社会积弊”的百科全书
雪莱 《西风颂》 抒情诗
德国 海涅 《德国，一个冬天的童话》 长诗 ―――
现实主义文学 法国 巴尔扎克 《人间喜剧》 小说集 资本主义社会的百科全书
俄国 托尔斯泰 《战争与和平》 长篇小说 我们时代里最伟大的诗史；
　　20世
　　纪文学主
　　成就 现代
　　主义 法国 贝克特 《等待戈多》 戏剧 荣获1969年诺贝尔文学奖
苏联文学 高尔基 《母亲》 小说 革命现实主义文学奠基之作
　　【课内探究】B层
　　1．“不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。”与普希金这首诗歌属于同一类文学风格的是
　　A.《西风颂》B.《战争与和平》C.《红与黑》D.《苹果车》
　　2．恩格斯说，资本主义的社会现实对启蒙主义的“理性王国”来说是一幅讽刺画。充满希望的启蒙主义知识分子们忍受不了这样的社会现实，强烈的反差令他们失望。其实，也并不是没有人预感到这种社会现实。如启蒙主义思想家卢梭就提出了“返回自然”的口号。而同时文学领域出现了
　　A．浪漫主义文学B. 批判现实主义文学C．魔幻现实主义文学D.