约7530字。

　　第5课农耕时代的商业与城市（教学案例）
　　【教学目标】
　　一、知识与能力：
　　1、知道古代商业发展在商人、城市、商路等方面的表现；
　　2、列举古代中国商业发展在各阶段的突出表现和商业发展特点
　　二、过程与方法
　　1、在重现古代商业发展概貌过程中归纳古代中国商业发展的特点，发展史论结合、论从史出的基本史学能力。
　　2、从文献、诗歌、多种类型的图片和视频等资料的研读分析中，提高提取历史信息的能力和比较能力。
　　3、通过教师创设情景及学生分组活动、搜集资料、参与互动、激发学生的求知兴趣,培养学生的探究性和创造性,营造历史氛围,锻炼其合作及自主学习精神.
　　三、情感态度价值观
　　1、从学习古代商业繁荣发展的概况中，理解古代高度繁荣的商业文明是中华文明的一部分，感悟商业发展中呈现出来的向善、诚信、创新、开拓、自由、交融等商业精神；
　　2、从提取和交流历史信息的过程中，增强历史的意识，体验合作学习的快乐。
　　3、理解中国古代繁荣昌盛的商业经济对中华民族和整个世界的影响，感受中国传统文化特别是商业文化的特殊氛围，培养学生的爱国热情和民族自豪感，使学生充分认识到实现中华民族的伟大复兴的历史使命。
　　课型：新课讲授
　　课时：1课时
　　教学重点：商业发展的概况以及特点；城市发展的规律
　　教法：“三情四维”教学法
　　【本课分析】
　　一、教材分析：
　　本课教材主要从商业的发展、城市的兴起、海外贸易的兴盛以及封建统治者的政策等多个方面、分不同历史时期向学生介绍了我国古代商业发展的基本情况.内容涉及时间长,专业性强,与内容相关的绘画、图片、实物、文献资料异常丰富.在教学过程中注重通