约5340字。

　　《美国内战》教学实录
　　执教：陆建国
　　（上海奉贤区华亭学校上海201400）
　　一、背景介绍
　　我校是地处市郊的初级中学，学生的水平大体属于中等。本课题出自上海九年制义务教育历史课本九年级第一学期世界历史近代部分第二章第三节“南北战争”。
　　由于南北战争、林肯的知名度较高，学生们对此多多少少有一些了解，绝大多数同学都知道林肯废除了黑人奴隶制是个伟人，有些同学有疑问：“为什么林肯不在战争前或战争一开始就废除奴隶制？南北战争中的林肯是不是优柔寡断，直到战争最危急的时刻才决定废除奴隶制？”这引起了我的思考。这种情况的发生，实际上是我们长期以来对“南北战争”过分强调废除奴隶制，忽略了南北战争本身是为了维护联邦统一，不了解美国的政治制度和当时的局势所造成的。
　　2003年，温家宝总理在接受美国《华盛顿邮报》采访时，谈起了林肯说过的一段话：“记忆的神秘琴弦，从每一个战场和每一个爱国者的坟墓，延伸到这些广阔国土上的每一颗跳动着的心和每一个家庭，它一定会被触动，它一旦被我们天性中善良的性灵所触动，必将奏出联邦的大合唱。”温总理以美国南北战争为例，说明中国维护国家统一的合情、合理、合法。这种比较是建立在对南北战争的全面理解上的。为此，我设计了一堂先讲授，再探究的活动课。
　　二、研究过程
　　（学生课前预习。上课时，教师讲授南北战争基本情况后，导入探究活动。）
　　师1：（“师”后的数字表示教师的发言次数，下同。）：以下是1858年林肯在伊利诺伊州国会参议员竞选时的演说，请大家从中寻找林肯对黑人奴隶制的态度。
　　（显示材料一）
　　一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。我不
　　期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。
　　师2：从林肯的演说词来看，他的主张是什么？
　　生1：反对奴隶制度。“一幢裂开的房子”指当时美国南北双方两种制度并存的局面，“不能永远保持半奴隶和半自由的状态”，表明林肯认为这种局面不能再继续下去。
　　师3：1860年，林肯被正式提名为共和党总统候选人，共和党人在竞选时所提的口号是“绝不再让给奴隶主一寸新的土地。”你怎么看待这个口号？
　　生1：这个口号和林肯反对奴隶制度的主张是相符的，但好像有一点变化。
　　师4：什么变化？
　　生1：前面的说法有一些进攻性，而后面的说法就有一点不那么进攻，好像强调了不再退让。
　　师5：有道理。即使如此，譬如说，你是当时美国南方一个奴隶主，或者是一个奴隶制度的同情分子，你会投林肯一票吗？
　　生1：不会。维护奴隶制度的人不可能投林肯票。
　　师6：如果你是林肯，你认为美国的哪些州有可能投你的票？
　　生1：北方各州。师7：为什么？