约2620字。

　　《“开元盛世”》教案
　　扬州中学教育集团树人学校  邱超
　　教学目标：
　　1、知识与能力
　　通过本课的学习，使学生发解唐朝开元时期的政治、经济的发展情况。培养学生归纳问题的能力和观察、想象的能力 。
　　2、过程与方法
　　利用实物模型、图片、同学分组介绍、表演等学习掌握本课内容。
　　3、情感态度与价值观
　　通过本课的学习，激发学生的民族自豪感，通过茶艺表演和对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养学生的鉴赏能力和审美情趣。
　　教学重点
　　盛世经济的繁荣
　　教学难点
　　曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，学生难以形成准确的概念。
　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　同学们，杨迪和沈心同学是大家一致公认的最佳导演与演员，今天他们俩为我们精心打造了一幕历史短剧的表演，请大家欢迎！ (剧本主要表现唐太宗和魏征的故事。)
　　表演得真精彩！大家猜猜沈心表演的皇帝是誰？------(唐太宗)　　　
　　对，那么唐太宗时期的统治如何呢？-----（“贞观之治”的局面）唐太宗以后，到了他的曾孙唐玄宗统治时期又是怎样的局面呢？带着这个问题我们一起来学习本课内容。
　　请同学们阅读一下第一部分内容，想一想这个时期的唐玄宗和唐太宗有哪些相同的地方？根据学生回答归纳出：
　　善于用人
　　重视吏治
　　发展农业
　　戒奢从简
　　唐玄宗所采取的这些措施使开元年间政局为之一新，史称“开元之治”。正如杜甫<忆昔>诗中所描绘的那样“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廩俱丰实。”
　　下面我们就去看看盛世经济的繁荣吧！　　　　
　　农业发展
　　提问：
　　1、唐朝时期农耕技术有哪些进步？
　　2、猜猜看唐玄宗吃过什么蔬菜？
　　3、此时出现哪些先进的农具？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　根据学生回答，指出：
　　唐时粮食产量大大提高，出现了许多蔬菜新品种，例如菠菜、莴苣；还出现了两种新的农具：曲辕犁、筒车。出示曲辕犁、筒车的投影片
　　请同学们仔细观察图片，然后说说这两个工具的用途。提问： 你知道它们的工作原理吗？哪些地方可以体现它们的先进性？它们有缺点吗？你能不能加以改进，使之更合理？　（通过讨论解决以上问题来说清有关曲辕犁、筒车的知识。）　
　　唐朝时，茶叶生产在江南农业中占有重要的地位，饮茶之风在全国盛行，下面我们请第一小组同学来向我们介绍一下关于茶叶的一些知识。（以下是第一小组同学活动的过程）俗话说：开门七件事，柴米油盐酱茶。茶和咖啡、可可号称世界三大饮料，而其中茶居首位。在我国唐朝时，出现了记载茶叶产地、饮茶风俗及茶功能的专著<茶经>，作者陆羽被后人称为“茶神”。中国古今名茶有千种之多，自古就有十大名茶之说，那么，同学们知道十大名茶 指的是哪些茶吗？(同学讨论发言)